粉笔与耻辱

　　□泉州市黄静颖

　　这是一节美术课。

　　铃响后一会，美术老师才缓缓地出现在教室门口。脸上露出了不满的神情，眼睛瞪着同学们，同学们发现后，立即恢复到“乖学生”的样子，个个端正坐好，惟有一两个调皮

　　看到学生们都安静了，老师微笑着走到讲台前，开始为我们上课。他拿着粉笔转过身，在黑板上画示范图。这时，几个调皮的同学开始了他们的作战计划。只见他们脸上闪耀着诡异的笑容，悄悄地从抽屉里拿出粉笔，然后，他们把粉笔地举得高高的，其中有一个同学用手比划着：一二三开始，许多粉笔一齐朝老师那儿扔去。老师转过身来，严肃地看着我们，看上去这些粉笔并没有把他激怒，他只是用一种奇异的意味深长的眼神看了看我们，深深地叹了一大口气，摇了摇头，我们觉得十分奇怪，他竟然一句话也没说！原以为他一定会气急败坏，可是，老师的举动怎么会和我们想法相反呢？这把我们给弄蒙了，有几个同学竟哈哈大笑起来。老师转过身继续画图，然而同学们的攻击性行为并没有因此停止。

　　我们捣乱课堂纪律的行为迫使老师停止了上课。他转过身来，有些悲伤地看着我们，语重心长地说了一句：尊重他人是人应有的行为，而遵守纪律是学生的本分也是保证教育质量的根本。看看你们这种行为，我为你们感到耻辱！你们不想上课，那我们就不上了，你们想想什么是耻辱吧。说完他把手背在背后，在教室里来来回回地走着。

　　这件事情已经过去好几年了，老师悲伤的表情一直印在我的脑海里，也就是在那一瞬间，我忽然明白了什么叫耻辱感，尽管那节美术课没有上成，但它却成为我人生中最重要的惟一一次关于人的生命的课。