新津女老师倾囊27万 只为唤回溺网少年

　　四川新闻网-成都日报讯：

　　从帮助自己的儿子到帮助千千万万的溺网少年，新津县五津中学的雷加琳老师做了一件一生中最有意义的事情——在新津县精神文明办和文化部门的支持下，我市第一个网络沉溺少年帮助中心及少儿绿色网上空间在该县正式成立，并被纳入全国文化信息共享工程。至今已个人投入了27万余元的雷加琳只有一个愿望：建立一个全新的绿色网络空间发展模式

　　故事 迷失的方小羽回来了

　　“溺网孩子大多是聪明活跃、动手能力强的孩子，他们厌倦死记硬背的学习方式，因而成绩不好，经常遭到老师的批评、家长的指责，在现实中长期缺乏认同感和成就感。一旦进入网络便豁然开朗，觉得到了一个非常完美的世界。所以，我们要让他们回到现实中来，帮助他们找回信心。”

　　——雷加琳

　　18岁的方小羽完全没有想到，因溺网在初二就辍学的自己还能独立承担各种平面广告设计和网络建设、维护工作。现在，他已经完全从网络游戏中走出来，准备自学考试了。

　　方小羽的父母是雷加琳的朋友。听说她帮助自己的儿子从离家出走、辍学1年多到重拾信心最终考上重点本科后，几乎绝望的他们找到了雷加琳。这时，许愿、管教、禁闭……几乎什么方式都对方小羽用尽了，他仍旧长期溺网不回家。

　　在与方小羽的谈话中，雷加琳得知，小小年纪的他已经在网上结过两次婚，还有了两个“女儿”！“网上是公平的，只要努力就会有财富和地位！我要得到最好的兵器和很多下属，当一名叱咤风云的将军！”很明显，方小羽已经把网上的虚拟世界完全当成了现实。

　　雷加琳开始与方小羽沟通，根据他的爱好把他安排到一个电脑公司，跟着老师学设计。逐渐，方小羽的天赋开始得到客户的承认，他的兴趣出现了转移。这时，雷加琳又请一位老师带着他安装、调试和检修网络设备，学习配置网络客户和网络服务，给他讲解游戏程序的基本特点和运行原理。

　　现在，他在公司已逐渐挑起大梁，许多平面设计、图像资料制作等都是他一手完成的。

　　模式 有所乐有所学有所助

　　“孩子溺网绝不是网络惹的祸，反而是因为许多家长甚至老师不懂网络。我们不能像洪水猛兽一样地严防死守，而是要主动去了解网络、了解孩子，然后正确地运用网络引导孩子，让他们在网上有所乐、有所学、有所助。”

　　——雷加琳

　　看漫画听音乐 有所乐

　　走进位于新津县图书馆3楼的少儿绿色网上空间，45台电脑前已经坐满了大大小小的孩子。10岁的王子鸣正一边听音乐，一边看制作成网页的经典漫画书《三毛流浪记》。“网上的内容太多啦，真好看！”孩子们高兴地说。

　　“处于成长阶段的孩子兴趣广泛，好奇心重，其实许多沉迷于网络的孩子都是因为没有找到其他有意思的东西”，中心的陈老师告诉记者，中心的资源库内不仅有视频、音乐、图书等，甚至还有连连看、泡泡堂等益智游戏，内容相当丰富。每一页都由专门的网络工作人员制作成网页，无论在中心还是在家里，只要登录网站（www.ynsos.cn），都可看到这些开放的资源。在老师的办公室里，记者还看到厚厚一摞尚未翻制成网页的光碟，这些都是雷加琳专门买来的，“全部制作完后，可能10年也看不完，而且我们还会不断地增加，让孩子们都能选择到自己感兴趣的东西。”她说。

　　做网页当版主 有所学

　　上午9点半，小学4年级的李旭和几个同学一起走进了网络教室，在老师的指点下制作自己的个人主页。他们的妈妈也没闲着——隔壁的家长教室里，志愿者正在教他们如何与孩子沟通。“同学们都说我的主页做得最漂亮，老师还让我当论坛的版主呢！”回家的路上，李旭骄傲地告诉妈妈。

　　“听了课后，发现以前不知道孩子究竟喜欢什么，以后我要正确地引导他，培养他的兴趣和特长。”李旭的妈妈感慨地说。

　　登录中心的网站，一个同步学习专栏十分醒目，小学一年级到高中三年级的课程都可在上面同步学习、辅导。网上开辟了20个论坛，包括初中语文、小学数学等学习板块以及家庭教育、科技博览、心理咨询室、情感交流、志愿者之家等综合板块，每个学生和家长都可以在上面自由讨论、交流，县内一些名师还在网上开辟了专栏，不管是孩子还是家长，有任何问题都可在论坛上留言，24小时内就会得到解答，复杂的问题还可以约定时间视频交流。另外，许多板块的版主都由孩子们自己来当，不仅可以调动他们健康学习的积极性，还可以培养他们的管理能力和责任心。

　　软件锁定溺网儿 有所助

　　“我的孩子已经两天没回家了，我该怎么办……”一个深夜，雷加琳接到了一个初三溺网学生家长的电话，又急又气又怕的家长早已泪流满面。“必须在第一时间找到孩子。”雷老师立即打开信息库，找到溺网学生的同伴，并通过QQ与孩子取得了联系。经过网络监控软件的分析，孩子的大致地点基本确定了。1个小时后，中心的义务辅导员带着两名小伙伴出现在了孩子面前。

　　“孩子离家不归，仅靠父母亲友的努力是不行的，必须有一个科学的手段来监控。”据悉，除了传统的上网限时、防黄防暴监控等，中心还与一公司合作开发了利用QQ号锁定位置的系统，并在学生中招募了一批义务小会员。一旦孩子离家出走，中心可发动小会员们利用QQ与溺网儿童联系，在公安机关等相关部门的协助下通过系统锁定孩子所在的位置。

　　找回孩子的人，还要找回孩子的心。为了帮助他们弥补学业，重拾自信，中心目前已聘请了10多个老师和心理专家担任义务辅导员，根据孩子的具体情况为他们补习。

　　未来 招募志愿者探索新路

　　“作为母亲，我有一个孩子；作为老师，我有很多孩子。为了开通一个真正意义上的网络沉溺少年帮助中心及少儿绿色网上空间，目前我私人已投入各种费用27万余元。希望更多人加入进来，共同探索一种可持续发展的模式。”

　　——雷加琳

　　开通一个真正意义上的网络沉溺少年帮助中心及少儿绿色网上空间，几乎所有人都认为这是一件“赔本的事”。雷加琳不仅在成都市，甚至在全国都是“第一个吃螃蟹的人”。新津县委宣传部、文体局已将中心纳入了“新津县文化信息中心”进行统一宣传和帮扶；并组织各部门召开协调会，不仅拿出县图书馆的一层楼作为中心地址，电力公司每年还为他们免去1万元电费，电信部门给他们配备的3兆带宽也只按1兆收费。另外，公安、文化等部门也作出承诺，一旦有寻找溺网儿童等事件发生，将给予最大的支持。

　　但是，以公益项目为基本原则的中心，今后的网络运行、聘请教师等经费从何而来还不明朗。记者了解到，雷加琳私人已投入各种费用27万余元。目前，中心正在招募各种志愿者，希望有更多的人加入，共同探索一种可持续发展的模式。

　　（文中未成年人皆为化名。）

　　韩忆萍 李志娟 本报记者 陈泳

　　短评

　　找准精神文化生活的切入点

　　□文 涛

　　投入27万余元，开通我市首个网络沉溺少年帮助中心及少儿绿色网上空间——读罢有关雷加琳“赔本生意”的报道，顿感肃然起敬。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的中华民族传统美德，在雷加琳这里得到了充分体现。新津县政府各部门对此前所未有的支持，也充分展现了一个责任政府的风范。

　　确实，近年来因网络引发的各种社会问题是层出不穷，青少年因网络而犯罪的现象更是居高不下。但也必须指出的是，网络不是洪水猛兽，作为科技文明发展到今天的产物，本身并无过错。如果说要找出一个对千千万万溺网少年负责任的“罪魁祸首”的话，那只能是网络中充斥、泛滥的不良的内容，以及散布这些不良内容的人。就比如我们切菜用的菜刀，它既可以是我们日常生活之必需，也可以成为杀人恶魔手中的利器，关键在于怎么利用它。

　　因此，对待这样一种科技文明的产物，我们既不能放任自流，任其成为不良文化的“帮凶”；也不能因噎废食，像山西某县那样，因为对溺网少年痛心疾首就“铁腕关闭全县网吧”——那是一种在现代科技面前的鸵鸟思维，一种惰政思维。正确的态度只能是：严格管理加正确引导。

　　堵不如疏，对有着本能逆反心理的广大青少年更应如此。既然广大青少年那么喜欢网络这样一个工具，我们何不善加利用，以正确的人生观、价值观和健康的内容来占领广大青少年的网络文化空间？健康的东西多一点，不良内容的生存空间就少一分。

　　雷加琳，以及她所发起创立的网络沉溺少年帮助中心及少儿绿色网上空间，体现的正是这样一种想法、思路，可谓找准了正确引导广大青少年精神文化生活的切入点。而这，也正是在其美德之外，值得推广的另一亮点。