高校少年班学生热衷出国

　　少年班出来多数在国外效力

　　中国科技大学少年班对78级首批学员回母校聚会期间进行了一个统计，全班88名学员目前分布四大洲，至少有七种国籍，减去近年回国的“海龟”们，仍有近六成同学留在北美。而来自校方的统计数字表明，少年班创办28年来，已毕业的一千多人中有约一半在国外工作、学习，他们往往都是一去不复返，其中大部分佼佼者为外国科研机构或企业服务，但

　　82级少年班学生卢征天现在美国阿贡国家实验室从事原子物理研究，他发明了原子陷阱追踪分析法。以往的原子、分子探测法最多只能计算出5万年前的化石环境与年份，他的发明可以推算出地球数十万年前乃至100万年前的地形、气候、太阳活动史、海洋形成与流向等情况。和年仅37岁便已获得美国青年科学家工程师总统奖和美国能源部青年科学家与工程师奖两项殊荣的卢征天博士一样，微软全球副总裁张亚勤、发现了世界上最小的纳米碳管的秦禄昌、世界上第一位认知学博士张家杰等国际知名的杰出人才也曾在中科大少年班度过美好的大学时代，他们现在都在美国工作。

　　中科大校长朱清时评价说，理想远大，对在尖端科学领域赶超国际一流水平有一种紧迫感，是少年班毕业生的一个共同的特点，有相当一部分少年班毕业生在海外从事两个或两个以上领域里的交叉研究或实际工作，而且往往能另辟蹊径，取得开创性的成就。

　　面对外界对少年班学生大量出国造成人才流失，有违办学初衷的议论，朱清时认为这是一种错觉。他说，学生出国热是国家改革开放的必然结果，科学文化要发展，一定要走多元文化的路子，要吸收外国先进的东西，虽然近期看来可能造成人才流失，但从大的、长远的方向看，这是好事，会对中国未来产生良好影响，因为不管在哪里，他们都是中国人。当然，现在最关键的问题是国家要从环境、政策等各方面创造条件吸引他们学成之后回国服务。

　　少年班学生为何热衷出国？

　　中科大校领导分析认为，由于上少年班的同学年龄小，在尚不知道自己将来要做什么的时候，出国深造成了他们的第一选择，即使从少年班毕业后没有如愿以偿，他们也会在今后寻找时机。他们认为，少年班学生选择出国有两大原因：

　　首要原因是国外优越的科研和生活条件，以及在相关领域的领先优势。据中科大领导、少年班管理教师以及少年班学生反映，由于少年班学生历来表现出色，国外尤其是美国对少年班毕业生申请出国给予了特别的优待，基本上会很顺利地拿到签证，并且有很多大学愿意接受少年班毕业生。另外，少年班学生普遍认为和国外相比较，自己感兴趣的科研领域在国内尚不完善，基础比较差，而且随着研究生扩招制度的实行，国内导师都要带很多的学生，难以充分发挥指导学生的作用。再有，国外大学一般都会给留学生提供充足的学习和生活经费，既可以保证他们的学习需要，也减轻了家庭的负担，让他们有自立的满足感。

　　另一个重要原因就是国内研究生考试压力太大。少年班学生反映，现在只有北大和清华是可以不受比例限制进行研究生保送的学校，科大的保送比例只有20%%，虽然学校已经尽力向少年班倾斜，使少年班的保送比例略高于全校平均水平，但是仍有大量学生不得不通过考试才能实现继续深造。而为了研究生考试，他们又不得不花费近一年的时间，放弃在研究室从事实验的机会，进行复习。很多人认为，与其把时间和精力放在复习研究生考试上，不如考托福、考GRE，而且去了国外还可以拿奖学金，但要是在国内读研，起码还要家里负担生活费用，如果没有考上公费的，还需要家里承担昂贵的学费。

　　当然，很多选择出国的学生表示，他们出国只是为了能够继续从事自己喜欢的研究，待学成之后，还是要回来的。即使是那些准备选择去外企的同学，也表示只要一有机会他们还是会毫不犹豫地放弃优越的待遇，为自己的祖国效力。

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　　中国一流大学生流失惊人

　　目前，我国许多优秀大学毕业生的目标一出国、二考研、三进外企，国家好不容易挤出来的投入成了他人“嫁衣”。

　　为了支持北大、清华建设世界一流大学的目标，从1999年起，国家分三年累计单独给北大、清华各拨款18亿元。但是，2000年北京大学本科毕业生有2154人，研究生毕业1596人，直接出国留学的有751人，占毕业生总数的20%%，其中有587人同时选择了美国，比例高达78%%。

　　2000年清华大学毕业生直接申请出国留学的更是突破千人大关，以后每年都是持续增长。

　　在北大、清华，很多学生在大二、大三的时候，就手里捧着新东方的教材准备GRE和托福考试。北大物理、化学等理工科毕业生出国学习的非常多，几乎全班学生都出国的现象也并不罕见，因此在美国举行同学会也就很自然了。

　　《中国青年报》曾在清华校园做了一个随机访问，被访问的18位学生中，明确表示希望出国深造的有14位。在被问到是否会回国时，表态坚决回国的只有3位。

　　有关人士认为，人才纷纷前往海外是由许多主客观因素造成的。首先，发达国家各方面优越条件的吸引力不容回避；其次，国内教育科研体制相对落后、软硬件环境不够完善、导师能力有所欠缺等，也使许多人无法完全施展才华；而且，国内学费不断上涨，美国大学却一直提供极富诱惑力的奖学金，学生能获得经济独立与成就感。对此，我们的人才政策该值得反思了。