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“自杀匿名信”让日本着急


http://www.sina.com.cn 2006年11月11日00:04 环球时报

  “同学总是欺负我,我很痛苦。如果这种情况不改善,我将结束自己的生命。”11月6日,一封自杀匿名信打破了日本文部科学省的平静。官员紧张地从事着各种活动,希望能在最后关头留住这个年轻的生命。

  大家都有责任,请一起自杀

  7日凌晨,日本文部科学省在紧急召开的记者发布会上发布了一条消息:“文部科学大臣伊吹文明6日收到一封匿名信,匿名者在信中称,由于受到欺侮,感到十分痛苦,准备在本月11日自杀。”此言一出,众人皆惊。从8月至10月,日本爱媛、北海道、福冈和歧阜相继发生了学生在学校因不堪受欺负而自杀的事件。没想到一波未平一波又起,这封自杀匿名信再次成为热点。

  据媒体报道,这封匿名信的信封里共装有7封信,分别写给文部科学大臣、教育委员会、校长、班主任、同学、同学家长以及父母,均为1至2页的便笺或稿纸。其在给文部科学大臣的信中写道“老师什么也不管”,在给班主任的信中说“为什么不帮助我”,在给同班同学的信中说“大家都负有责任,请一起自杀”,在给父母的信里表示“对不起”。匿名信的作者强调,如果到8日遭受欺侮的状况还没有改善,就会于11日在学校自杀。

  父母赐予你生命,生命不全为你所有

  匿名信令文部科学省官员高度紧张,鉴于邮戳含有“丰”字标记,遂向可能发出信函的21个都、道、府、县的39个教育委员会发出“求救通知”,要求迅速调查是否有相对应的学生。经过多名专家调查分析后,匿名信的邮寄地点最终被锁定在东京都丰岛区。丰岛区教委立刻对全区所有中小学校发出通知,并在7日召开区内中小学校长紧急会议,要求通过全体集会和个别面谈的方式对学生状况进行彻底确认。此外联系周边的新宿、中野等6个区的教育委员会,寻求合作。同日,东京都警视厅命令都内所有警察署进行调查和情报搜集。文部科学大臣伊吹文明也公开对匿名信的作者呼吁:“父母赐予你生命,生命不全为你所有。也许你有难以表达的事情,但绝对会有人为你传达。”

  据8日《朝日新闻》报道,目前丰岛区的各所学校正在进行各种方式的紧急调查,8所中学至今有4所完成了问卷调查,其他4所将在今日进行。校长和老师们竭尽全力向学生阐明“生命的可贵”。丰岛区教委指示区内31所中小学校的正副校长以及其他领导11日当天全部在校内待命。

  有人指出这个事件可能只是一起恶作剧,文部科学大臣伊吹就此表态说:“虽然存在各种可能性,但这是人命关天的问题,文部科学省必须率先表示出不隐瞒事态的姿势。”

  “校园暴力”导致自杀频发

  近年来,日本校园甚至幼儿园内的欺侮现象都在增加。欺侮弱者的具体原因与家庭环境和个人性格有关系,欺侮别人的学生分为几类,有的是以前遭受过欺侮,有的是为了发泄压力,有的则“随大流”,对弱者落井下石。集团性欺侮反映出日本人从小培养的从众心理。

  遭受欺侮的学生很难忍受被排挤在团体之外没有朋友的困境,长此以往便容易养成孤僻性格,对前途失去信心,这种失望发展到绝望时便会出现自杀。这逐渐成为日本社会一个非常深刻的社会问题,政府和民间为此开设了很多免费咨询电话,但效果并不是非常明显。▲

本报驻日本特约记者 龚 常

爱问(iAsk.com)

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