评论：“限权”，体现了一种人文关怀

　　好不容易考上了高中，郑州市某所普通高中有位高二学生却因和老师顶了嘴，竟被学校开除了。高中开除或劝退的权力有多大？昨天，记者从教育部门了解到，高中随意开除学生的权力即将受到约束。（11月7日大河网）

　　和老师顶嘴被学校劝退，差生一犯错学校马上开除，这恐怕是一些学校的普遍现象。据一位学校负责人介绍，高中段学校开除或是劝退学生，是依据校规。违反了学校的校规

　　学校是教书育人的地方，不仅要给学生传授知识，更要注重培养他们健全的人格。中学生正处于世界观、人生观形成期，他们年幼无知，难免不受价值多元化特别是社会不良思想的影响，因此出现这样和那样的缺点和错误是正常的。如果都是完人，也就没有办教育的必要。有位伟人说过，凡有人群的地方，都有左、中、右。学生有好有差，这是一种客观存在，就算是“双差生”，不等于他们一无是处。学生与老师顶嘴，似乎有违“师道尊严”，但具体情况要作具体分析，即使全是学生的错，你有没有完全尽到教育引导的责任，怎能动辄将他们拒之门外呢？

　　“差生”不能一开了之，这是一种社会责任，也是时代的要求。一个孩子是一个家庭的希望，千万个孩子就是民族的未来。把一些“差生”或“问题”学生轻易推向社会，这是一种目光短视和不负责任的表现。也许有人会说，你是站着说话不腰疼。诚然，转变“差生”确实不易，需要花费一定的精力和时间，但为什么淮安徐向洋教学工作室能把几百个“差生”变成好学生，而我们对少数“差生”却一筹莫展，束手无策呢？问题就出在缺乏一个“爱”字上，说的确切些，只是对成绩好的大爱有加，而对“差生”却歧视不管。这不能不说是应试教育带来的一大弊病。学校不是不要“升学率”，但撇开“差生”追求所谓的“升学率”，又有多少社会价值？

　　好在河南省教育厅正在酝酿出台《我省高中学籍管理办法》，该办法实施后，将对高中学生的管理权力进行约束，学校对学生予以开除时，需经教育主管部门批准后，方能实施，家长不服还可向教育行政部门申诉。我认为，限制中学开除“差生”的权力，无论从哪一个角度看，都是件大大的好事。