电子玩具价高 益智作用不大

　　英国科学家日前发表一份研究报告指出，那些所谓的“高科技益智玩具”，对于培养幼儿基本的语言能力和数学能力所起的作用，并不比传统的教育方法大。更多的时候，自诩为“益智玩具”的商品，只是从那些望子成龙的父母口袋里，拿走了更多的钱而已。

　　高价买入“道具”

　　在目前的玩具市场上，父母们可以找到各种各样设计精巧的玩具。许多玩具在说明书中，还详细地介绍了那些玩具如何提高孩子的智力。似乎如果父母不给自己的孩子买那些玩具，他们的孩子就会“输在起跑线上”。据调查，甚至有针对9个月大的婴儿专门设计的益智玩具。但是调查却发现，诸如电脑和手机这样昂贵的“玩具”，在只有几岁的孩子那里，也不过是他们模仿大人打电话的“道具”而已。

　　这项由英国政府资助的研究，用15个月的时间跟踪调查了24个社会背景各不相同的英国家庭，并对346对父母的书面问答进行了详细分析。研究发现，所有的父母在热衷于帮助孩子为上学做好准备的同时，也热衷于让孩子尽早地接触各种各样的电子设备。

　　商家大力宣传

　　玩具制造商们总是大力宣传自己生产的玩具对幼儿的教育功能。据统计，去年在英国的玩具市场上，针对出生到3岁这个年龄段孩子的电子益智玩具，其销售额上升了9%，达到近7亿英镑。去年有一款流行的玩具，名字叫“V微笑婴儿启智系统”。这个玩具的适用年龄是9个月到3岁。它可以接到电视上，有一个键盘。设计者宣称，它可以教孩子数字、形状、颜色和语言，售价29.99英镑。英国玩具零售商协会把它定为“孩子梦寐以求的圣诞礼物”。

　　教育专家质疑

　　但是，就是针对这一款玩具，英国斯特林大学的教育学教授普洛曼指出，许多父母对这项所谓“新技术”产生了“严重的焦虑”，因为他感到玩具商的广告在逼着他们购买它。普洛曼进一步指出：“孩子如果只是拥有这些玩具，我不认为会造成什么问题，但是说到学习基本的语言和数学技能，我不认为它们会比传统的教育方法更有效”。

　　教育专家指出，对于幼儿来说，电脑、数码照相机或是手机，不过是他们父母工作和休闲的一部分，这些高科技产品在孩子心中所扮演的“社会角色”，远远大于它们可能给孩子提供的不切实际的锻炼机会。这一点，也有统计为证：几乎所有接受调查的父母都表示，他们的孩子最喜欢的活动是去公园，有的孩子甚至对所谓高科技玩具一点也不感兴趣。邓然

　　韩国首尔商店售货员展示儿童手机新华社发