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家教的最高境界是和谐


http://www.sina.com.cn 2006年11月16日04:52 大河网-河南日报

  家庭是社会的细胞,营造和谐家庭,不仅是构建和谐社会的应有之义,而且是子女健康成长的必然要求。

  自古以来,国人就崇尚“和谐”。孔子曰:“礼之用,和为贵。”荀子认为:“万物各得其和以生。”而“家和万事兴”这句至理名言,更是道出家庭和谐的至关重要。对于家庭教育而言,和谐既是方法和过程,也是目标和结果。可以说,家庭教育的最高境界是和

谐。

  家庭和谐取决于和谐的夫妻关系及亲子关系。家庭学常把夫妻关系描述为横向关系,把亲子关系描述为纵向关系。它们仿佛经线和纬线,和谐地纵横交织,成就了和谐家庭的五彩锦缎。

  夫妻关系对孩子尤其对幼儿身心的影响是深远的。婚姻和谐的夫妻能够彼此理解,相互包容,能够使孩子充分体会到来自父母的爱意、关心和温暖。他们在子女教育上善于优势互补,采取一致和灵活的教育方法。相反,夫妻动辄恶语相向、拳脚相加,或者长期漠然相对,家庭就会像是令人心寒的冰窖。子女长期处于这种“热战”或“冷战”之中,身心受到严重的伤害,容易形成心理疾患,造成性格扭曲。

  亲子关系是否和谐关键在父母。父母掌握着生活资源,拥有更多的话语权、决定权;身心稚嫩的孩子对父母的依赖使他们成为弱势。一些父母面对孩子,处处居高临下,凡事凭自己想法,替孩子做主,而对孩子的意见充耳不闻。孩子若是反抗,便以种种方法威胁恐吓,甚至不惜动用暴力。这必然造成亲子关系紧张,家长说什么孩子不但不听,还可能产生逆反心理。

  真正和谐的亲子关系应该以尊重为前提。对孩子发自内心的尊重,而不是将他们作为自己的附属物来看待;更多地平视孩子,而不是居高临下;注重倾听孩子的想法,了解孩子的兴趣、爱好,针对孩子的特点,因势利导,循循善诱,而不是粗暴地干涉,草率地决定,自以为是地包办。的确,尊重使家庭教育变得更加理性,也使家庭氛围变得更加和谐。

  家庭教育要达到和谐的境界,为人父母者需用心经营。首先要树立正确、和谐的教育理念。和谐家庭不仅是物质上丰衣足食,还要精神上轻松愉悦;不是表面上的一团和气,而是每位成员都能够自由表达内心真实的想法,也能够认真倾听他人不同的意见;和谐的家庭教育不是父母单向的“一言堂”,而是亲子间顺畅的双向沟通和交流。

  其次,要掌握和谐的沟通方式。尊重孩子、接纳孩子不等于迁就孩子。孩子是未成年人,常会出现不妥当和不正确的地方,需要家长给予正确的引导。选择和谐的沟通方式,才能使正确的引导在亲子之间畅通无阻。此外,家庭还要保持向上的状态。社会要和谐,首先要发展;家庭要和谐,务必要与时俱进。一个和谐的家庭要想始终保持“清如许”,就需源头不断有“活水来”。⑤5

  □余晓清


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