通过《教育基本法》修正案 |
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http://www.sina.com.cn 2006年11月17日07:58 长沙晚报 |
据新华社11月16日专电 日本国会众议院16日以多数赞成通过《教育基本法》修正案。 这一法案强调“爱国心”、“传统”等理念,但日本有识之士担心,新法案有可能使日本中小学教育重新回归战前“道德教育”。 日本许多团体和教师认为,这种做法让人联想起战前的军国主义教育。当时,日本 军国主义政权通过发布“教育敕语”等法令,向中小学生灌输为天皇献身的“道德观”。强行通过 以最大反对党民主党为首,日本4个在野党16日下午集体缺席投票。由于执政的自民党和公明党在众议院占据半数以上席位,《教育基本法》修正案被强行通过,并择日送交参议院表决。 现行日本《教育基本法》(以下简称《教育法》)颁布于1947年。《教育法》在反省和清算军国主义教育的基础上,以培养学生个性、尊重自由选择等作为基本教育理念,与日本和平宪法一道,现行《教育法》是构建日本战后民主社会的基石之一。 但执政的自民党和日本政府近年努力推动修改《教育法》。 强调“爱国主义” 《教育法》修正案由前言和18条正文组成。在历经6年准备后,日本政府今年4月正式向国会提交审议和表决。 法案称,教育的目标是“尊重传统和文化”,“热爱国家和乡土”。简而言之,要在基础教育中强调“爱国主义”。自民党还提出,要由政治官僚,而不是现行《教育法》倡导的那样,由教职员工来管理学校和决定教育内容。 作者: |