学校做法有失妥当_新闻中心

学校做法有失妥当

http://www.sina.com.cn 2006年11月19日05:15 钱江晚报

本报讯昨天，本报刊登《一张红榜带出问号》一文，报道了台州一家小学以张贴红榜方式，感谢向学校捐款的家长。昨天，许多读者通过电子邮件对此事发表了自己的看法，他们普遍认为，学校应该感谢支持教育事业的单位和个人，但是，用张榜公布的方式，似乎欠妥，会给学生的成长和思想带来不好的影响。　　在读者的意见中，都不约而同地提到了教育公平、公正的问题。读者阮先生在邮件中说：“学校应该是体现公平、公正、透明的地方。该小学的这种行为，好像预示着送钱送礼的现象可以从暗处走向明处。毫无疑问，这将给经济条件不好的学生及家长带来很大的压力，让学生之间产生隔阂和冷漠，这是违背教育初衷的。当把受贿或送礼当成一种习惯和常识，我们的民族是没有希望的。当金钱或利益左右了学校对学生的一视同仁，学生如何在缺乏平等的学校氛围里生活、学习？” 　　读者金璐说：“张贴光荣榜一事是教育的一种不公平体现。不能说因为我的父母比较富裕而为学校捐了钱，我就应该受到学校的表扬和感谢。其实这是一个不良的社会现象，它会让孩子认为，有钱可以让人变得很有成就感，而忽略了人最重要的人格魅力。” 　　还有一些读者从学校的角度出发，设想了更妥当的做法。读者ppjlz说：“ 我觉得学校可以写一封感谢信张贴，但不应该列举人名，更不应该和学生名字挂钩。” 　　本报通讯员凌慧娟潘虹本报记者郭闻