本报讯浙江金融职业学院依托金融行业，积极开拓市场，谋求毕业生与上岗零过渡，让毕业生顺利上岗就业成为学院工作的重中之重。
要让毕业生被工作单位认同和接纳，至关重要的内在因素就是毕业生的职业素质和工作能力。浙江金院坚持在教学中施行实践主导型教学改革，推进“教学与实践零距离”，构建“教师与学生零间隙”，谋求“毕业生与上岗零过渡”的人才培养模式。学院建成优秀
的专兼职教师队伍，整合优化课程资源，增加学生的实践教学时数，通过校内及校外实训基地的长期锻炼，提高学生的技能水平，增强学生的岗位适应能力，使学生成为内外兼修、技能过硬、职业素养高、工作能力强的优秀金融人才。
为了把毕业生输送到各个金融行业、机构，学校积极创新人才培养模式，全方位铺设就业网络。浙江金融职业学院与各银行、金融行业单位合作开办“订单班”，依据用人单位需求，调整专业课程内容，双方互派教师，开展准职员教育。自2002年第一个订单班——台州泰隆城市信用社订单班建班以后，浙商班、建行班、淘宝班、裕兴班、招商班、兴业班、邮政班、萧合班、联合班、华夏班等相继开班。2004年，“订单式”人才培养的毕业生占全部毕业生人数的36.3%;2005年，参加“订单式”人才培养的学生数又比2004年增长了47.2%。光今年就有565人被各银行预定，入选“订单班”。另有宁波中信、杭州光大、泰隆、宁招商、杭州中信等也相继与金院签订了订单，从根本上拓宽了毕业生的就业层面。浙江金融职业学院成功帮助毕业生提前获取就业“金钥匙”，以“准白领”为出路的毕业生就业率连年达到95%左右。目前该校毕业生约占全省金融从业人员的1/4，前期毕业生大多已走上领导岗位或成为业务骨干，其中支行副行长以上干部1000余人。
