天价幼儿园，穿上英文“马甲”？

　　一号标靶

　　18日，因开出一年学费10万元而备受争议的南京恒海外国语幼儿园正式开园，开园仪式还没结束，就有一位外籍孩子报了名。幼儿园的老师表示，这所幼儿园有特殊的定位，满足了特殊群体的需要，对一些人来说它是适合的。目前在园的孩子有20人左右，其中一半是外籍孩子，需要全英文的环境学习，这样才能与今后的学习相衔接。而一些中国孩子的父

　　观点一

　　一种技巧性“劫富”

　　□安徽巢湖王旭东

　　天价幼儿园所谓的“满足了特殊群体的需要”，与其说是满足外籍及富裕家庭等特殊群体的幼儿教育的需要，倒不如说是一种技巧性“劫富”。尽管幼儿园的硬件堪称一流，投资的成本自然挺高，但这也不足以成为天价收费的理由。生硬的“劫富”恐无效果，必须讲究技巧，于是，穿上了英文“马甲”便成了“劫富”的技巧，全英文教学其实是天价收费的一个至关重要的价码。

　　全英文教学是南京恒海外国语幼儿园招收幼儿的一块招牌。在英语热高烧不退的背景下，在别让孩子输在起跑线上的育儿观指引下，全英文教学无疑最能打动家长。外籍孩子从小开始学英语倒也没什么可指责的，英语是很多外籍孩子的母语，他们如果在本国肯定会首先学习英语，但不知道是否要付出如此天价的教育成本？中国家庭的孩子“放弃”母语的启蒙学习，家长花天价从幼儿开始培养孩子的“全英文”，完全是家长把自己对英语的崇拜强加在孩子身上。

　　按市场规律来说，这是“周瑜打黄盖———一个愿打，一个愿挨”。没有谁强行从这些富者口袋里“掏钱”。其实不然，这是社会在“劫富”上的“进步”，明目张胆的“劫富”，要么违法，要么富者根本不买账，成为“空劫”。在非义务教育阶段的幼儿教育上，相关法律法规未明确规定其收费标准，提供了可以开出天价的条件，再使用全英文教学这一能诱惑富者主动掏腰包的招牌，“劫富”的过程便大功告成。今天穿上全英文劫富的“马甲”，明天还会穿上什么“马甲”？

　　观点二

　　不妨先收起“道德口水”

　　□深圳南山李辉

　　幼儿园在我国并未列入九年义务教育的范围，作为一种“教育产品”或“教育商品”，与陈列在超市柜台或橱窗里的商品一样，它的价格也是由生产成本与市场的供求关系决定的。这家幼儿园在硬件与软件设施上都投入了大量的资金，耗费了“天价成本”，自然也就要求得到相应的“天价学费”。此外，社会上某些特殊群体确实存在这种教育需求，也有能力支付满足这种需求的“天价学费”，那么，这种幼儿园就有其存在的合理性，社会各方无须为它的“天价”而指手画脚。

　　现代社会是多元的，就教育而言，不同的社会群体具有不同的教育诉求，只要这种诉求是合理合法，且符合教育自身发展规律的，健全的社会都应该提供定位不同的“教育产品”予以满足或应答。不可否认，天价幼儿园培育出来的儿童的综合素质未必高于普通幼儿园培育出来的儿童，但这并不能成为否定天价幼儿园的理由，如同住五星级宾馆和住10元一夜的廉价宾馆都能获得很高的睡眠质量，这一事实不能成为否定五星级宾馆的理由一样。

　　天价幼儿园是否物有所值，不妨交给市场去选择和评判，我们如果收起吐向它的“道德口水”，以宽容和理解的眼光去看待它以及与它同类的事物，我们的社会或许会变得更美好和更和谐。