怀宁县三桥镇农民程学彦在当地小有名气，当初自己做梦也想把唯一的儿子程启中培养成大学生，可儿子却偏偏对着干，上了三桥高级职业中学庭院经济专业。老程当年就因为这事在乡亲们中丢了面子出了名。没想到，程启中毕业回乡后，搞起了生态农业，年收入3万元，爷儿俩再次成了远近闻名的科技致富名人，挣回了面子。回首当初，程学彦感慨地说：“想不到孩子上职中和上大学一样，出息大着呢。”
和全国各地一样，近年来怀宁县大量农村青年不是通过高考走出本地，就是通过劳务输出流向外地。由于青年人都大量流出，新农村建设中开始出现老的老，小的小，人才青黄不接的现象。针对这一困境，他们不断加大农村教育改革力度，在加快职业教育、成人教育发展的同时，在农村普通教育中加大农村科技的渗透比重。三桥高级职业中学、县成教中心等职业教育机构根据县域优势资源、重点行业、重点企业和全县经济社会发展规划，整合教学内容，设计课程设置，让毕业生“适销对路”。由于学到的技术实在管用，青年学生学成后，有的成功在家创业，有的不出家门就实现了劳动力转移，为本地企业提供了高素质的劳动力资源。他们创新教学方式，进行产教结合，则使学生边上学边工作边致富。在农村普通教育中，该县则根据农村产业开发的实际，实行初高中实用技术培训合格证和毕业证制度，在教学内容上调整课程设置，增加农科教内容，全县85%%以上普通中小学开设了劳动技术课，初高中毕业生即使不能升上高一级学校也能掌握1至2门致富技术。
随着该县职教、成教成效不断显现，怀宁农家子弟不再把初中—高中—大学看成唯一的成材之路，上职中，念成教成了许多农村青少年实现人生理想的一条全新道路，一批像程启中这样，有知识，有理想的新型农民在新农村建设中开始大显身手。
