教孩子学写字（我在海外教中文）

　　任何一门语言，都有“听、说、读、写”四大关。对于有家庭中文背景的孩子而言，“写”是学习中文的最大难关。中国字的难写难记是他们抗拒学习中文的主要原因。如何辅导孩子正确地写字，让孩子始终保持着学习中文的兴趣，是老师和家长的共同任务。

　　一、应该掌握多少汉字

　　海外中文教育应该教授多少汉字，没有一个统一的教学大纲。暨南大学《中文》的生字总数是2300个，人民教育出版社《标准中文》的生字总数是2500个。这两套教材基本上是以中国小学的教学大纲为蓝本。根据我多年的海外中文教学经验以及对汉语水平考试的研究，觉得这个要求太高。事实上1000个最常用汉字基本可以覆盖普通阅读物（例如报纸、杂志）的95％以上。当然，字和词又是不同的概念，很多字认识，词不一定认识。我觉得1000个字和3000个词应该是海外中文教学大纲的基本要求。

　　二、怎样辅导书写汉字

　　有些老师、家长常常让孩子写方格字，也许他们觉得这是天经地义的学习汉字的方法。孩子照着一个字一写就是一行，甚至一页，这样做的效果往往很差。一是孩子完全没有注意汉字的笔画，他们像画图那样照着样子“画”字，如果有一个字“描”错了，往往就整行甚至整页都是错的。浪费了时间、精力，而孩子却仍没有学到正确的汉字。二是孩子在“画”这个字的时候，完全不知道这个字的意思，只是在机械地做着这件事，既没有兴趣，又没有动力，很快他们就会厌倦写汉字。这就是为什么很多开始很喜欢学中文的孩子在学写汉字的时候却充满了挫折感的原因！所以我主张孩子第一要正确地写，第二要明白地写。

　　三、要正确地写、明白地写

　　正确地书写汉字的难度也许超过了一般人的想象。其实辅导孩子正确书写汉字在孩子第一次接触汉字时最重要。这一阶段不会持续太长时间，等孩子掌握了汉字的基本笔画轮廓，熟悉了汉字的基本间架结构以后，家长就不用再看着孩子写字了。

　　明白地书写汉字比正确地书写汉字还要难，而且它贯穿于整个中文学习的过程中，需要老师、家长和学生的共同努力。孩子每写一个字一定要知道这个字的意思。老师或家长在辅导孩子写汉字时可以尽量把孩子知道的形近字联系起来，让孩子自己记住它们的共同点和不同之处，这样就能起到举一反三的效果。例如，一年级的时候可以区分“人”“入”“八”等；三四年级的时候可以理解偏旁部首，如“氵”代表水，“扌”代表手，“讠”代表说，“忄”代表心等；更高年级的时候可以介绍汉字词根，如“青”代表美丽，水之美者为“清”，心之美者为“情”，言之美者为“请”，米之美者为“精”，日之美者为“晴”，目之美者为“睛”，争之美者为“静”……

　　理解孩子，才能正确地指导孩子。让孩子少写，但要正确地写、明白地写，一定会收到事半功倍的效果。

　　更重要的是，我们要在孩子开始学写汉字而充满挫折感的时候，多给他们以鼓励和帮助，让他们始终保持对学习中文的兴趣。这样孩子在学习写汉字的同时，还学到了更重要的东西：如何去面对挫折。这绝对是一个值得每个家长花时间去做的事情，因为这将使孩子受益终生。

　　（寄自澳大利亚）