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强化沟通共和谐


http://www.sina.com.cn 2006年11月21日01:16 淄博新闻网

  临淄区敬仲镇王官小学地处淄博市东北边缘,248名学生,18位教师,是一所规模较小的农村小学。但是,其音乐特长生有18人次在省获奖,美术获国家级金奖28人次,体育获全国“21世纪中国学校体育发展研究”课题优秀实验学校称号。被中国教育学会、中国教育报授予全国艺术教育特色单位。

  这是该校加强师生、家校联系的结果。

  该校在各教室安装了“悄悄话箱”,让学生随时投上自己想要对老师说的心里话。学生将“悄悄话”写在纸上,折叠粘好,写上某某老师收,投进话箱。班主任每天下午开箱,把“悄悄话”交给有关教师。

  为了加强家校联系,该校印制了彩虹卡,一式两份,家校各一份,一周一交换,由班主任负责具体操作。彩虹卡注明了家校联系电话、学校一周的主要活动安排、学生在家的生活成长情况、家长意见、班主任寄语等。彩虹卡的使用,为家校联系架起了一座连心桥,大大拉近了家长与教师、与学校的距离,为学校更好地做好教书育人工作创造了条件。

陈道峰 张其荣

爱问(iAsk.com)

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