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近3年来，鲁东大学充分发挥教师教育办学优势，全面拓宽支教渠道，实施了智力帮教系列工程计划，有效地解决了制约农村基础教育发展的师资“瓶颈”问题，促进了驻地基础教育的健康发展，有效地推进了社会主义新农村建设。
鲁东大学地处山东省烟台市。近几年来，该校针对驻地农村部分学校教师学科结构不够合理、自身素质偏低、知识更新滞后等突出问题，注重发挥在过去近50年办学过程中沉 淀的教师教育优势，实施了以提高农村学校教师队伍素质的智力帮教工程。一是组织实施了“千名外语教师暑期培训计划”。该校利用暑期，采取小班化教学、讨论式授课等形式，对近千名农村学校英语教师进行了免费业务培训。二是组织实施了“农村骨干教师脱产学习计划”。该校利用每年9、10两月的大学生教育实习时间，选择两名优秀实习生替换下一名长期在农村教学一线的骨干教师到大学进行“充电”。三是组织实施了“中师教师轮训提高计划”。针对中师学校师资队伍力量薄弱等现实问题，今年暑假，该校将156名中师教师请进了鲁东大学的课堂，进行了为期一个月的暑期课程培训。该校计划再用两年时间，对胶东地区莱阳师范学校、蓬莱师范学校、文登师范学校3所中等师范学校的所有专任教师进行一次全员轮训。四是组织实施了“教授送教下乡计划”。近3年来，鲁东大学在全面加强教育教学的同时，先后多批次组织具有高深学术造诣、精尖专业理论和扎实教学专长的业务精英型专家、学者，到农村学校开展新教育理念、新课程改革、双轨教学等专题讲座和学术报告会30多场次。五是组织实施了“大学毕业生服务农村学校计划”。每年应届毕业生实习期间，鲁东大学都要组织学生到100多所该校建立的农村学校教育实习基地进行实习，这样既满足了学校教育实习的需要，又缓解了当前农村学校师资力量薄弱的突出矛盾。同时，该校还相继制定了毕业生到农村学校就业服务的优惠政策，鼓励师范类毕业生扎根农村，服务农村基础教育。仅今年该校就有近10%的应届毕业生到农村学校从事教育教学工作。
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