长沙高中与西方名校互送秋波

　　一女生正在与外教交流。培养具有国际化视野的高中生，已经成为长沙许多名校的共识。（资料照片）小刘军摄

　　国际合作办学、姊妹学校、师生互访、国际夏令营、师资跨国培训、引进外籍教师

　　要用国际视野办教育

　　9月底，受英国几所大学和英国锐博教育集团邀请，湖南省10多所省级示范性高中的校长赴英国进行教育考察，其中包括我市的长郡中学、明德中学、麓山国际实验学校和地质中学。

　　作为本次交流的成果，10月下旬，中英高级中学校长论坛在长举行。英国北安普顿语法学校、昆顿豪斯学校和阿克利伍德学校分别与长郡中学、麓山国际实验学校、明德中学、地质中学结成友好学校。据了解，中英两校间确定将开展一系列合作。明德中学校长范秋明说，有了“洋亲戚”，引进国外优秀教育资源为我所用，培养国际化人才，才不是一句空话。

　　此前，雅礼中学、湖南师大附中、长沙市一中等其他名校也与西方各类名校频送秋波。雅礼中学背靠美国耶鲁大学，广结世界名校，每年该校都有相当数量的学生考取西外著名大学；湖南师大附中与多国学校结成友好学校，校际师生互访非常频繁；长沙市一中设立国际部，首届学生在去年参加英国剑桥考试委员会举行的全球统一考试中成绩喜人。

　　此外，长郡、周南、市十一中、田家炳实验中学、市十五中、市二十一中、长铁一中等省级示范性高中的学校高层也纷纷组成校长访问团，赴美国、英国、日本等教育发达国家学习取经，联系友好学校。大家的共同感受是：一定要用国际视野办教育，这样培养的学生将来才能参与国际竞争。

　　中外合作办学是出路

　　什么是国际视野办教育？“就是引进国外优质教育资源，培养具有国际竞争力的人才。”麓山国际实验中学校长李素洁认为，“不出国门的留学”模式，是当前全面学习国外优质教育资源的最佳模式。目前，该校正与英国锐博教育集团洽谈中英合作办学事宜，预计将于明年秋季正式招生。

　　同时，长沙市一中、湖南师大附中、同升湖国际实验学校已进行中外合作办学项目。市一中王思思同学已拿到英国大学录取通知书，她说：“国际部的学生付出的努力不比任何人少，我们面对的困难和压力比任何人都多。”

　　中外合作办学的意义

　　为何这些学校不约而同地刮起国际风呢? 市一中校长赵雅茜认为，中外合作办学，将使学生同时接受两种不同教育文化的熏陶。学生是开展中外合作办学最直接的受益者。国外原版英语教材及教学辅导教材的引进，外籍教师的教学，使学生英语应用能力得到很大提高；更主要的是，通过教知识的过程，给中国学生带来创新能力的培养模式。

　　影响最大的还是教师。“绝大多数的课程中，中方骨干教师都占了一定比例。”湖南师大附中校长常力源认为，这种模式培养了一批“双语型”、“双师型”骨干教师。

　　通过合作办学，受益的不仅是学生和教师，还有学校。外籍教师直接参与日常教学活动，是对国外优秀办学成果的直接吸收。而国外先进教学理念的引进，使学校逐步确立起了以学生发展为本位的办学思想。

　　如何选择中外合作高中

　　中外合作办学高中是中国教育与国际接轨的重要途径，学生和家长如何选择中外合作办学高中呢？英国锐博教育集团中方代表王铁魁先生建议，报考中外合作办学高中要提防三类陷阱：一是“挂羊头卖狗肉”。按规定，合作项目中的外籍教师比例不低于25％，引进国外教材不低于教材总数的30％。二是“全盘接受”。就是全盘引进国外的课程设置、教材、教学模式，没有经过认真的分析、消化，便囫囵吞枣地用于教学。三是“假冒伪劣”。按规定，合作双方需要办学资质。一些不具资格的学校和机构或冒充名牌大学，或模糊办学性质，非法办学，浑水摸鱼。