“让同学们的学习互动起来”

　　11月28日，最高气温只有8摄氏度，然而走进江苏灌云实验小学六（一）班教室中，却感受到一股融融暖意，一场别开生面的主题班会“让同学们学习互动起来”正在热烈地举行，在写着“乐学善学勤学博学”校训的教室里，小同学们一起火热地分享中国教育互动平台“互动”活动给他们带来的这次交流感受。

　　“没有笨的学生。”虎头虎脑的刘福州小同学一上讲台就语出惊人。可别小瞧他，

　　略显腼腆的胡阳是班级学习成绩最好的同学，他在学习生活中领悟到学习也要讲究方法，讲究技巧，并把自己的学习方法总结为“八项经验”，说得入情入理，并告诉同学们骄傲使人落后，大家要引以为戒。彭天宇同学学期月考时在班级排名近30名，而到期中考试时他跨越了二十多个名次进入优等生的行列，他以现身说法告诉同学们，建立正确的心态非常重要，有效的学习方法也很重要，创造良好的学习环境不容忽视，自己的学习就是在妈妈的鼓励和老师的帮助下发生巨大变化的。

　　据举办此次班会的中国教育互动平台负责人于老师介绍，中国教育互动平台开展的家校通活动，是一种创新的模式，它以先进的网络技术和通讯工具为学校和家庭之间架起了一条便捷的通道，借助这个平台，老师和家长可以互通信息，互相交流，达到督促学生的目的。于老师说，此次主题班会只是系列活动之一，目的是让成绩好的同学现身说法，以此带动成绩不理想的同学，培养他们的学习兴趣；此外，还将开展针对性较强的活动，挖掘学生的潜能，培养学生的兴趣，使差的补起来，弱的强起来，优的更优秀。

　　该班吉云旗小同学此次期中考试成绩不太理想，听了同学们好的学习经验交流，他觉得受益颇深，通过这次交流，学习同学好的学习方法，好的学习习惯与勤奋、踏实、认真的学习态度，对自己的学习有非常大的帮助。

　　在这场历时30分钟特殊主题的班会结束后，于老师告诉记者，此次主题班会后，同学们回家后将与家长谈心得体会，共订学期业余时间学习计划，并将计划交老师一份，由老师适时指导，同时天天落实计划——每天作出落实计划的记录；每周让家长将计划落实情况向老师发短信；每两周让家长向老师发一条补习成果的短信；每两周老师向家长反馈一条孩子在校变化的信息；平台人员对未发短信的人员要检查并催促落实。“让同学们学习互动起来”，这就是中国教育互动平台的“互动魅力”所在。

　　本报记者 童金德 通讯员 陈军