浙江人寄去了65件包裹

　　从100米花格子布即将变成一座山村小学

　　我们到云南落实善款的使用

　　有关情况今天向读者汇报

　　浙江人寄去了件包裹

　　■特派记者 何 欣 程伟锋 摄 影 何 欣

　　9月4日，65岁的方女士把开棉布店剩下的100多米格子布，花钱请裁缝做成50套衣服，请快报帮忙送给需要的孩子们。之后，浙江科技学院的翁老师，德清县的钟小莹兄妹，千喜搬家公司和广大读者，延续了一场爱心接力。筹集到的6万多元读者善款将在云南山区建一所新校舍，快报记者也将轮流前往支教。

　　11月10日，本报两位记者和杭州市慈善总会的工作人员一同出发，前往云南山区。他们这次云南之行，我们向读者做个汇报。

　　·杭州-昆明 2089公里

　　·昆明-丽江 360公里

　　·丽江-宁蒗县城 149公里

　　中巴车3小时50分。

　　·宁蒗县城-黄腊老小学 80公里（公路）

　　开车1小时40分

　　·宁蒗县城-西布河小学 95公里

　　（其中15公里山路）

　　开车4小时10分

　　宁蒗县基础教育概况

　　宁蒗县地处云南西北高原，俗称“小凉山”。山区面积占98%，平均海拔2800米。

　　全县总人口近24万，90%农业人口，人均纯收入567元，19万人尚未解决温饱。

　　全县有中学17所，小学359所。小学分完小和村小，完小125所，其余都是村小。

　　完小是完全小学的简称，指一年级到六年级都很齐全的小学，条件相对较好，由政府下拨经费，统一管理。村小是各行政村或自然村自办的小学，往往只有一到三年级。

　　现在浙江的很多农村都撤销了村小，归并到完小。可这在云南宁蒗实行不了，那里地太广人很稀，交通极其不便。年纪小的孩子，不可能走很长的山路去完小，住在学校也不会生火做饭，只能先留在村子里上学，等稍大一点会做饭能自理了再去完小。村小校舍往往借用村里废弃的房屋，大多建于上世纪六七十年代，危房率高。

　　所有村小老师已经全部转成公办，工资全由政府承担。

　　黄腊老小学，很多快报读者都已知道。去年，浙江科技学院翁老师曾在那里义务支教。今年9月初，我们的服装义卖刚刚开始，快报上登过一次黄腊老小学的地址。不到一个月，二十多个包裹从浙江寄到了黄腊老。

　　黄腊老离宁蒗县城80公里，学校就在公路旁边。我们一到，沙校长先领着去看浙江寄来的包裹。

　　9月份到现在，包裹收到65个了，一间储藏室几乎堆满。大部分是纸箱，还有布袋和蛇皮袋。

　　“浙大西溪校区……”

　　“杭州市丰家兜……号”

　　“杭州市上城区近江家园……”

　　在遥远的云南山区小学校里，看到邮包上一个个熟悉的地名，真的感到亲切温暖。

　　很多包裹里还夹着信，有一封是这样写的：

　　校长：你好！首先祝你节日快乐！

　　我们是杭州的普通市民，看了前些天杭州《都市快报》上刊登的关于你们学校的文章，看到照片上那些可爱的孩子，我们也想为他们做些事情。

　　我们公司的几个同事，集中了一些衣物和一些小孩子的书，寄给你，如果觉得可以的话给我们回个信，我们会定期寄出类似的东西，如果觉得这些东西不是很有用，什么东西会对你们有所帮助，也请来信告诉我们，我们会尽我们的能力。

　　寄出的衣服都是清洗干净的，都是年轻人的衣服，请绝对放心使用。

　　回信的信封和邮票都是准备好的。

　　照片上是我的家，如果有机会来杭州的话，欢迎你们来玩。

　　陈 勤

　　2006年10月5日

　　沙校长说，信收到三十多封，只要地址清楚，都一一回了。

　　65个邮包里，衣服、书包、文具、书籍……还有几个毛绒玩具，总数2000多件。

　　大部分衣服书包和文具都已经分批发给学生。先照顾了家庭最贫困的孩子，给他们换了新书包，发了新文具。我们在四年级教室里看到一个女孩子的旧书包——是她母亲用自己穿烂的衣服改成的布口袋。新书包也发给她了，可“布口袋”女孩子舍不得扔。

　　劳动课

　　劳动课其实就是种地。学校旁边很大一块田，老师带着学生从犁田开始，播种、浇水、施肥、收割。庄稼是玉米水稻和洋芋，蔬菜有茄子白菜西红柿等等。学校老师侍弄庄稼都很在行，学生也非常乐意学，因为学会了一回家就能用上。

　　收获的日子，全校都很开心。劳动果实挑到校园里，一一过秤。最后由学校老师按市场价买下来。沙校长说，去年种的庄稼蔬菜，卖了两千多块，对黄腊老是很大很大一笔教育资金了。

　　体育课

　　体育课就简单了点，因为没有专职老师，谁的课少，谁就去代代体育。先跑步，再做操，再自由活动。体育器材一件都没有。

　　课间，女孩子在校园踢毽子。仔细一看，踢的不是鸡毛毽，而是几颗草，用绳扎起来。草叫“三叶草”，校园里遍地都是。这是女孩子的体育运动。

　　男孩子成群结队在校门外空地上踢足球。走近一看，踢的不是足球，是两个很瘪的篮球，基本不能弹跳，也滚不了多远。一问才知道，两个破篮球是学生从家里带来的，他们村年轻人玩破，扔了，两个孩子捡到学校，成了全校仅有的两件体育器材。

　　两个破篮球给男孩子们带来多少欢乐！他们不摆球门，也不分队，所有人笑着叫着，一窝蜂朝球跑，能踢到就抡圆了狠狠一脚，踢不到就继续飞奔……刚开始我们想，以后再来，一定记得给孩子们买几个新足球。可再一细想，觉得那里的孩子还是踢破篮球更合适。为什么呢？活动场地小啊，又没有围墙，如果换了足球，气鼓鼓的，一脚踢出去，肯定不是滚上公路，就是掉进农田了。

　　看来，城市孩子喜欢的运动，并不一定都适合山村的孩子。比如，半山腰的小学校，就不适合用容易滚动的体育器材。足球，踢一脚就到山下去了，孩子们舍不得，肯定要去捡，容易出危险。将来我们的记者去那边支教，一定要好好想一想，哪些课程和活动适合当地的特点。

　　黄腊老小学11位老师，372名学生。因为是完小，课程齐全，语文、数学、自然、思想、音乐、美术、体育，学生最喜欢的是劳动课。

　　翁老师在云南

　　怎样讲《海底世界》

　　黄腊老小学过去从来没做过广播操，也没人会。还是浙江科技学院的翁老师去年买了磁带，一招一式教给大家的。

　　说到翁老师，黄腊老的师生对她评价很高。翁老师代语文课，其他老师没事都去旁听。有人说“大开眼界”，有人说“毕竟是大城市的，确实不一样”。

　　别的教室里，学生坐得规矩端正，鸦雀无声。翁老师的课堂非常热闹，她爱给学生讲故事，提问题，不论谁想发言，允许站起来就说。这一点让黄腊老的老师们印象深刻。

　　有一回，五年级上《海底世界》，课文介绍了海底形形色色的鱼。可这些山区孩子，长这么大连活鱼都没见过。翁老师就教大家用彩笔画出各种五颜六色的小鱼，每个人再把自己画的小鱼剪下来，贴到一张大白纸上，旁边写上各自名字，再添些珊瑚水草——这不是活泼泼的一幅“海底世界”吗？

　　那天我们一走进六年级教室，迎面就看到这张“海底世界”，还挂在大门正对面的白墙上。