难忘春华的微笑

　　衡南县一中老师倪黎明

　　各位领导、老师、同学们：

　　我叫倪黎明，衡南一中老师，是春华高中时的班主任。2006年7月22日凌晨两点，我接到了一个令我无比震惊的电话——我的学生李春华，为了救起两名落水少年，牺牲了。我

　　2000年9月，春华以优异的成绩考上了衡南一中。我发现他总是穿着校服和一双解放鞋，我估计他的家境不是很好。可是当我亲眼看到他家徒四壁的房子时，我仍然受到强烈的震撼：他家的贫困已经远远超出了我的想象，但是他从来没有向学校提出过减免学费的请求。相反，对于别人，他总是慷慨解囊。有一次，学校组织全校师生向一个患了白血病的同学捐款。春华和许多其他同学一样，平静地捐出了十块钱。我清楚地记得，当时他的脸上挂着一种憨厚的微笑。然而，他自己却没有了回家的车费。放月假时，他独自一人走在回家的崎岖山路上，七十多华里，他饿着肚子从下午4点走到晚上11点多才踏进家门。回家后，教子严格的父亲以为他是因为贪玩才回家那样晚，没问情由先将他打了一顿。当时，春华委屈得流下了泪水，只说了一句：“爸，你总要我能够回来啊。”细心的妈妈听了这句话，打开儿子的书包翻了个遍，发现里面才剩下三块六毛钱，当时春华连晚饭都还没有吃。父亲十分内疚。此时，春华反而笑着宽慰父亲，笑容里还有点点泪花。

　　他坚毅的意志同样也体现在学习中。高中时代，他几乎每天第一个走进教室，最后一个离开；几乎每餐饭都匆忙走进食堂，匆忙吃了饭又往教室赶。那时，他的脸上总是挂着一种充实而积极进取的微笑。有一次，班上一名同学碰到一个难题，就习惯性地来问他。春华也一时做不出来，那名同学就走了。两天后，那名同学都忘记这事了，春华突然拿着草稿纸来到他面前，详细地讲解了那道题的解答方法。他脸上，是一种攻克难题后开心的微笑，是助人为乐时幸福的微笑。

　　对于个人的利益，他考虑得很少。高三时，我们班有两个“市级三好学生”的指标，谁要是获得了这个称号，高考就可以加5分。对于学生来说，这5分直接关系到一个人的命运。当时，班上最符合条件的同学有三个——罗平、谢彬彬和春华。根据相关政策，“市级三好学生”的评定标准，对学生的会考成绩有明确要求，而春华的会考成绩是三个人当中最好的，他是最有资格获得这个指标的人。但是，要从这三个人中排除一个，我也很为难，只好把他们三个人都叫到我的办公室，让他们自己决定。本来，我以为这样敏感的问题直接让他们面对面地作出选择，难免尴尬。然而情况出于我的意料，我的这个担心完全是多余的。我刚讲完，春华就毫不犹豫地说：“老师，我退出！”春华这种毅然而又无私的抉择，让我这个当老师的油然而生出了一种敬意。当时，我看了他很久很久，他的神态震撼了我，他的嘴角挂着淡淡的笑容，那样自信、坦然。

　　他经常帮助别人，别人给予他的，他总是以一颗感恩的心在努力回报。他对老师的尊重与牵挂，给我一种别样的温暖。每当逢年过节，他总会借别人的手机给我发来节日的祝福，三年里从未间断。

　　记忆长河中，春华留给我的，更多的是他的微笑，那种宽厚、仁爱、无私、奉献的微笑。如今，我经常把春华的事迹讲给同学们听，学习起来同学们都自觉多了，一些原来调皮的同学，都认真多了。在来长沙参加这个报告会之前，春华捐款帮助过的那个患白血病的学生，特意找到我说，春华的事迹给了他战胜病魔的巨大勇气，他从自己拮据的生活费中拿出一百元，托我交给春华的父母，表达对英雄父母的感激与敬意。

　　人生的意义，或许不在于生命的长短，而在于生命存在时所创造的价值，在于生命消逝后留给人们的影响。在天国的春华如果听说了这些事情，知道了在他的影响下，他的学弟学妹们都在效仿他的举动，像他一样在用自己的行动为这个社会增一缕阳光，添一份温暖，我想他一定会欣慰地微笑吧。

　　谢谢大家！