剖析高考试卷预测命题趋势 专家指点高考备考

　　记者李樵 通讯员胡忠巍 实习生严莉

　　武汉市昨日召开普通高中教学工作会，该市教科院研究员评析了今年高考试题，展望了明年我省高考命题趋势，并提出高考备考建议。现摘录如下，希望对考生有所帮助。

　　语文：强化语言训练 武汉市教科院教研员杨金水

　　【试卷回顾】

　　湖北省今年湖北语文卷有如下变化：减少了客观题的比例，删掉了一些令人头痛的题目（如近义词辨析和文学作品多选鉴赏题），加大了文言文翻译、名词名篇默写的分值，试卷结构更合理。

　　同时，对阅读和写作提出了更高要求。命题人在拟制作文题时，鲜明地提出了“社会生活现象或人生经验”与“文化意蕴和人生哲理”，这些都间接地指明了写作的内容及其要求。

　　【备考建议】

　　明确考试范围

　　高考语文把考查目标定位在语文能力和素养上，即语言基本功、阅读能力和写作能力三个方面。备考时，考生要掌握汉字字音、字形，对常见熟语、病句、标点的运用进行辨析，扩大简易古典诗文、现代文章和文学作品的阅读，在运用中积累词语。

　　强化语言训练

　　支撑整个语文测试过程的是严谨的言语逻辑。问什么，答什么，为什么要这样问，为什么要这样答，都有严格的言语逻辑。这是评分依据，也是备考重点。

　　关注句与句之间的关系，是阅读和写作中强化言语逻辑训练的重要方面；强化问与答之间的完全一致性，是备考中强化言语逻辑训练必须攻克的一个堡垒。

　　数学：关注新增内容 武汉市教科院教研员孔峰

　　【试卷回顾】

　　和去年相比，今年高考数学试卷减少了2个选择题，分值减少了10分，增加了一个填空题，分值增加了9分，这从客观上增加了考试难度。但在难度坡度设计上较科学，从选择题到填空题，再到解答题，其起点题难度比较低，易于上手。

　　【备考建议】

　　构建知识网络

　　要重视主干知识的学习，注重各部分知识点之间的横向联系和沟通，构建知识网。要关注教材中增加的内容。

　　提高运算能力

　　试卷考查考生的计算能力，有些试题计算量还比较大。要培养心算能力和估算水平，提高心算能力可使计算速度更快更准。

　　复习时，考生应掌握一些基本的方法，如构造法、数学归纳法等；在对数列求和时，要联想到错位相减法、裂项法等。

　　英语：加强语法训练 武汉市教科院教研员沈启智

　　【试卷回顾】

　　今年高考英语卷难度与去年持平。其中，“听力”难度明显降低，“语法词汇知识”“阅读理解”难度明显加大，“完型填空”“短文改错”“书面表达”大体持平。

　　【备考建议】

　　听力训练：

　　需要多找机会听听与考试录音接近的训练材料，做题或不做题都可以。

　　材料选择上，强调时代气息与文化背景，多考查选材的背景、谈话的话题中心、说话人的彼此关系与各自态度等。

　　阅读训练：

　　以“阅读理解”题为代表，阅读速度一般要保持在每分钟60个单词左右，逐步达到每分钟70—80个单词。

　　语法训练：

　　今年高考一个突出变化是，“英语知识运用”部分中“语法和词汇知识”内容，一改以往以语法项目测试为主的常态，15个小题中，超过半数的题目考查词汇，涉及名词、动词和短语动词辨异等。这提示备考应加强语法训练。

　　物理：主攻力学电学 武汉市教科院教研员陈继明 武汉一中教师瞿孝平 武汉二中教师伏森泉

　　【试卷回顾】

　　今年试卷难度较去年略有下降，区分度较高；全卷12道题所涉及的知识面较宽。

　　【备考建议】

　　第一轮复习：

　　要在明年2月上旬前，全面复习学科知识，做到逐个考点过关。此轮复习切忌过长、过深、过细、过难。

　　第二轮复习：

　　明年中旬至4月中旬，要把整个高中物理知识网络化、系统化。在理解的基础上，能综合各部分内容，提高解题能力。

　　第三轮复习：

　　明年4月下旬至5月下旬，要加强综合训练与理科综合模拟训练，兼顾查漏补缺。同时，强化文字表达能力和规范答题能力训练。

　　从近年全国高考物理试卷看出，热学、光学和原子物理部分所占比例不大，而力学和电学所占比例在80%—85%之间，因此，整个高中物理复习的重点应放在力学和电学上。

　　化学：计算难度降低 武汉市教科院教研室化学科主任蔡玺祥

　　【试卷回顾】

　　今年高考化学试题难度不大，但不易得高分。强化了对化学方程式书写（共34分）的考查，这是理科综合考试以前从未有过的。离子反应、阿伏加德罗常数等传统内容的考查，形式上有所创新。

　　此外，元素周期律、电解原理、电离平衡、气体制备、净化、收集和检验，都是核心考查内容。

　　【备考建议】

　　重视化学用语、基本概念和原理、基础元素化合物等知识。实验题每年都有创新，是备考重点之一。

　　要加强对基本的计算方法和基本技能的训练。从近年的命题来看，计算题难度有所降低，复习时不宜太难，以免加重学业负担。

　　生物：实验题是重点 华师一附中教师魏威 武汉市教科院教研员付燕

　　【试卷回顾】

　　今年全国理综生物卷，内容紧扣教材，注重基础，没有超纲题、偏题和怪题。

　　近几年来，高考对生物学科实验能力的考查正逐步加强，实验题是每年生物高考的重点、难点和亮点，往往成为高考理综的压轴题。

　　【备考建议】

　　复习以《教学大纲》、《考试大纲》和教材为根本。基础实验的复习要到位：一方面要求理解所学实验内容，包括实验目的、原理、方法和操作步骤，及相关操作技能；另一方面，要能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。

　　训练文字表述的准确性、明确性和简约性，强化语言规范训练。

　　政治：留心时政热点 武汉市教科院教研员张祖涛

　　【试卷回顾】

　　从2006年高考政治试卷阅卷情况看，考生多存在以下问题：

　　基础知识不扎实。识记不全面、不准确，理解缺乏层次性、系统性，表述答案缺乏准确性和完整性。

　　对现实缺乏必要关注。部分考生对实际问题关注不够，答题时不能理论联系实际。

　　审题、表达能力差。审题时抓不住知识范围和角度，运用知识出现错误，不善于从题目提供的背景材料中提取有效信息；答题时表述不规范，表述缺乏条理性、逻辑性，层次不清晰。

　　【备考建议】

　　第一轮复习：

　　以基础理论为主线展开，既要搞好主干知识的复习，又要兼顾一般性知识。备考不能走死记硬背的老路，要把重点放在知识的深刻理解和灵活运用上。

　　第二轮复习：

　　以时政热点为主线展开。突出重点，开展热点研究，找准切入点。热点专题复习不同于时政分析与评论，应基于自己的知识结构和认知水平，落脚于教材上的理论知识或党和国家的重大方针政策。

　　历史：巧设三轮复习 武汉市教科院教研室副主任曹松林 汉口铁中教师明道华

　　【试卷回顾】

　　今年文科综合历史卷总体难度大于往年，并且难于同卷中的地理和政治。一是部分选择题侧重对历史现象内涵的准确分析，备选项迷惑性较大；二是部分选择题对精细把握历史进程要求很高；三是较多地考查了多年来在历史教学中被弱化和淡化的知识或问题；四是对短期内发生的历史现象的彼此联系和区别的认知要求，较为深入和细化。

　　【备考建议】

　　明年2月完成单元过关，与“二月调考”相衔接；4月完成按“知识链”梳理主体知识结构，归纳迁移发展能力，与“四月调考”相衔接；5月完成“综合训练”，抓住学科主体内容交叉点，以问题为中心强化训练。

　　地理：注重图表分析 武汉市教科院教研员余克四 武汉市39中张娟

　　【试卷回顾】

　　今年文科综合历史卷总体上平稳，难度不是很大，但创设的地理问题情景较多，对考生获取解读地理图表信息的能力要求较高。

　　从考查内容上看，均为高中地理的主干知识和社会生活中的热点问题，自然地理和人文地理所占比重较为合理，约6：4，中国地理所占比重较大，在60%以上。

　　【备考建议】

　　复习要掌握原理、概念和事实等基础知识，基本技能，以及基本理论和观点。强化对基础概念、原理的应用能力训练，如地方时与区时的关系及其应用、日照图的应用分析、等压线图中的天气分析、自然资源的开发利用和自然灾害的防御等。

　　最好能以近年典型的高考试题为样本，一方面通过施展训练，巩固所学知识原理，一方面深刻领会命题意图，形成正确的解题思路。