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初一新教材“拖垮”外地生


http://www.sina.com.cn 2006年11月30日11:00 信息时报

  

初一新教材“拖垮”外地生
初一学生现在用的英语课本是本来应该下学期才使用的下册。
初一新教材“拖垮”外地生
王中芹坦言:学生听不懂,老师压力也很大。□本版撰文 时报记者 胡非非 本版摄影 时报记者 萧嘉宁

  明明是上学期,用的英语课本却已经是下学期的。这对于小学学过几年基础英语的广州市区初一学生来说,难度适中,但对于民办学校里部分从未接触过英语的初中生来说却是个天大的难题。日前,花都区就有民办学校因为初一新生英语基础太差、无法接受新教材

而出现大部分学生考试不及格的现象。

  对此,广州市教育局解释,由于自编教材尚处在审批阶段,同时考虑到广州市大多数初一新生具有良好的英语基础,根据难易程度,市教育局才规定学校临时使用由外研社出版的新教材下册,希望外来工子女家长谅解。

  只考27分还算“中上等”

  “全班最高分是84分,最低分7分,不及格率达85%!“

  11月26日,史先生到儿子所在的花都博知中英文学校(以下简称博知学校)开家长会,儿子一张写着“27分”的英语期中考试试卷让老史一脸苦闷。而让老史意外的是,老师告诉他,这样的分数在同学中已经算是中上等了。

  “我不敢相信,这不是开玩笑嘛,中上等生就考这么点分?”老史要求调看全体学生的英语考试成绩。结果让老史大跌眼镜:全班最高分是84分,最低分7分,不及格率达85%!而像儿子这样考20多分的在班上的确算是比较好的了。

  “简直不敢相信”,老史一筹莫展。儿子是本学期刚从佛山南海转过来的,从小学三年级就开始按照正规教育程序接触英语,有一定基础,在原学校的成绩一般都是中上等,大小考试从来没有不及格的,更不要说考27分这样可怜的分数了。

  上学期竟用下学期教材

  “教材全市统一,广州中学生从小学时便学英语,教材上册太过简单,因此舍弃不用。“

  与会家长获悉孩子的考试成绩后全都急了,纷纷质问学校。校方的回答让全体家长更为吃惊:“本学期用的英语教材是下学期的”,并称这是广州市教育局的统一规定,学校对此亦是无可奈何。

  校方解释说,博知学校属民办性质,生源以外地学生尤其是外来工子弟居多,很多学生小学时从没接触过英语,而教育局要求使用的又是下学期的教材,对于完全没有英语基础的学生来说,考出这样的分数不奇怪。

  那么,上学期(也就是本学期)的教材呢?为什么不从基础抓起,循序渐进,使用上学期的教材?校方称市教育局没有定购上学期教材,书店里也买不到。之所以采用下学期的教材,据称是市教育局根据广州市公办学校的标准作出的规定。理由是广州地区的中学生从小学时便开始学习英语,而目前使用的教材上册太过简单,学习纯属浪费时间,因此干脆舍弃不用。

  不过,连英语老师都向家长坦承,对从来没有接触过英语的外地生来说,现用的初一年级英语教材下册实在太难了。学校也曾就此多次向花都区教育局反映,但并无结果。

  老史还是不太相信博知学校的解释,当天又打电话咨询了花都区另外几所民办学校,得到的结果均一致,大家都在硬着头皮使用下学期的教材,据说至少花都区的民办学校均是如此。

  记者在博知学校见到这本由外语教学与研究出版社(以下简称“外研社”)出版的英语教材,教材上面标注“初中一年级下册”。 该书的封底上则醒目地注明:“衔接小学英语”“供在小学学过4~6年英语的学生使用。”

  “这种超前教育忽略民办学校”

  学校无奈之下只能复印基础教材给学生补课

  “孩子还没学会爬,怎么走路?”博知学校英语教师王中芹用这样的比喻来形容目前“超前”使用教材的尴尬。“我个人认为,如果不改变目前这种情况,会把孩子害了!”

  学生听不懂老师压力大

  王中芹所带的初一(2)班算是学校的实验班,学生大多是有一点英语基础的。但在这一次期中考试中,全班42个学生仅有5个及格,其中不少学生都只得了二三十分。而另外两个班总计63名学生,仅有3个及格。

  王中芹说,在她的教学经历中,民办学校有2/3的学生来自农村,他们中有不少人甚至连最基本的26个英文字母都不知道。用现行的完全是为有三四年英语基础的学生配备的课本,给那些对英语一无所知的孩子上课是很难有好效果的。

  “孩子上(英语)课听不懂,有强烈的抵触情绪,考试成绩不好,家长意见大,老师的教学压力也大,如此一来形成恶性循环。”王中琴一脸无奈,与语文、数学等基础课比起来,她的英语课课堂纪律最差——学生听“天书”时当然不能安分守己。老师也失去了信心。“这学期已经走了两个英语老师了,教不下去。”王中芹说。

  本学期开学第一个月,王中芹基本上没有使用新教材上课,而是在尽力给学生们灌输本应在小学学习的英语基础知识。学校增加了英语课时量,同时把小学的英语单词复印下来分发给学生,给基础差的学生补课,边“复习”“旧”知识边学习新知识。学校心里没底,压力很大,不知道这种“突击”效果如何。

  超前教育苦了民办学校

  “这种‘超前’教育对公办学校可能行得通,但忽略了民办学校。”博知学校校长李记伟一脸无奈。

  本学期开学刚接到初一英语课本时,李记伟怀疑是教材供应商搞错了,这才上学期,怎么把下学期的课本发下来了?他当即致电书商,得到的结果是全广州的学校都一样。区教育局解释说是广州市教育局统一要求使用下学期的教材。作出这样决定的依据是,公办学校的初一学生从小学三年级就开始学习英语,而目前使用的教材上册内容过于简单,只相当于小学水平,再学习只是浪费时间,因此直接从下册学起。

  “孩子还没学会爬,怎么走路?我个人认为,如果不改变目前这种情况,会把孩子害了!”

  ——博知中英文学校英语老师王中芹

  “广州市的学生一般从小学三年级就开始学习英语,已经具备一定的英语基础,比较适用于选中的外研社教材下册。民办学校中以前并未接触过英语的学生,只能考虑一边由老师加强教育,一边请家教辅导基础知识。”

  ——广州市教育局有关人士


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