王宏甲：描述时代发展前沿

　　乍看王宏甲的这部新报告文学的书名《贫穷致富与执政》，硬邦邦的，看不出文学的味道，封面上还赫然打出“王宏甲调查报告”的字样。王宏甲用胸有成竹的口气回答我的疑问：“现在有的报告文学中假的东西太多了，调查报告显得更真实一些。”接着他又发表了一个见解：“文学除了让人感动之外，还要切实可行。我写作品要让我的每句话都对人有

　　王宏甲选择“盐碱地之乡”浙江慈溪这“一滴水”，深入调研，描写了农民在改革开放中克服缺资金、缺技术的种种困境，同贫穷进行的壮烈搏斗，并真实展现了当地执政者如何把中央大政方针转化为民众无穷的创造力。王宏甲说：“这些农民最打动我的就是从黄豆大的小零件做起，一点一滴往前做，经过艰苦的努力，在做的过程中发展自己。我想揭示的并非致富的秘密，而是那些创造奇迹的人的精神的秘密，他们的勇气和智慧，他们不怕失败，勇于实践，善于学习，是他们致富的关键。”书中写到的“五只羊”，即5个羊年出生的人，他们读到小学五年级，“文革”就开始了，这些人是最普通的农民，有典型意义，王宏甲认为他们的致富方法可行，精神可学，他们在改变命运的过程中伴随着学习史，不断更新自己的知识结构，王宏甲对他们非常赞赏。

　　令王宏甲关注慈溪的一个契机是慈溪方面邀请他去做一个关于文化的报告。他来到慈溪时，映入他的眼帘的是像树一样高的广告，有5米高，是关于他来慈溪做报告的广告，上面还列出他的作品，挂在十字街头非常醒目。当地如此高度重视文化让他很惊讶，第一次亲身体会到一个地方经济发展后有强烈的建设文化的愿望。他觉得这里有值得进一步发掘的东西。他先后3次专程到慈溪采访，他的关注点未止于致富表层，而是从贫富差距、劳资矛盾中揭示出和谐发展的现实需要，深入到文化与精神层面，让人们真切感受到文化的振兴与经济发展同等重要，甚至更为重要。

　　“把前途做在趋势上”

　　从上世纪90年代初王宏甲的第一部报告文学《无极之路》开始，到后来反映新技术革命的《智慧风暴》、反映新教育革命的《中国新教育风暴》再到反映新农村建设的《贫穷致富与执政》，几乎他的每一部作品都引起广泛关注和社会反响，并获得中国图书奖、“五个一”工程奖、首届徐迟报告文学奖等国家级奖项。正如《贫穷致富与执政》的序章标题所示：“把前途做在趋势上”，这正是王宏甲报告文学的优势所在。他说：“我的报告文学得益于描述时代发展前沿的东西，有前瞻性，写出事物的发展趋势。”

　　王宏甲走上文学之路是从写小说起步的，他是老三届最后一届学生，读完初一后下乡插队，当他拿起笔来，首先想到以插队生活为题材写小说。到90年代，面对不断发展的世界他有了新的思考。他感到写报告文学更能发挥自己的兴趣。报告文学好像包容量很大的箩筐，他可以把自己善于捕捉人物、细节的写小说特长，把自己的思考、还有散文诗歌的优点等等多种东西都往里装，信息时代需要这样将多种艺术形式、多学科熔为一炉的文本。他喜欢历史，尤其敬佩司马迁，读史可知兴替，从历史发展趋势上看明天会是什么样；他还敬佩马克思，以整个世界为研究对象，心中没有任何羁绊。研究世界给他带来莫大的乐趣，他可以突破时空的局限，自在遨游，穿越时光隧道和古人司马迁对话，进入他的心灵世界；他的思维还可以走出国界，登陆欧洲、美洲。他读世界通史，读世界发展史，读不同的版本，迫使自己思索、鉴别，看哪个更接近历史真实。他还要向现实社会生活学习，现实生活每时每刻都在变化发展，都在发生激动人心的故事。用他的话说，他的报告文学是用脚板写出来的，为采访他要跑很多地方。在采访中他认为不是人家告诉我什么就是什么，他所描述的真实是经过鉴别和思索的真实，比别人告诉的真实更真实。

　　成为多个领域的专家

　　每写完一个题材王宏甲自己就成了这领域的专家，写完《智慧风暴》，有一次我给他打电话，他在电话里侃侃而谈，足足给我上了半小时知识经济的课，他还应邀给清华大学ＭＢＡ硕士上课。写完《中国新教育风暴》，他又成了教育专家，有十几个省的学校请他做报告，培训教师，并聘请他任名誉校长，他意犹未尽，正在着手写《新教育论》，每一章几百字，每一章下面配有相关故事。他义不容辞地说：“中国需要实现第三次教育转型，没有人写这方面的书，那就我来写。”写完《贫穷致富与执政》，他还要写一本给最普通的农民看的通俗易懂的书。他说：“科学就是把非常复杂的东西简单化，简单到老太太动一根手指头就能开机。我们写书也应该做到让民间喜闻乐见。”

　　王宏甲的脑子里装着许多的想法，忙起来时每天时间都用于读书写作，没有休息天，把业余爱好也都挤掉了。他问我：“我这样是不是很单调？可是我如果一天不做这些，就不知道自己怎么活了。”