如何跻身世界一流？徐立之：让学生吃"自助餐"

　　资料图：国际著名遗传基因专家、香港大学现任校长徐立之。中新社发 任晨鸣 摄

　　版权声明:凡标注有“cnsphoto”字样的图片版权均属中国新闻网，未经书面授权，不得转载使用。

　　徐立之教授，国际知名的遗传学家。1989年，他领导的研究小组，准确发现人体第七条染色体内的囊状纤维症基因缺陷，并因此奠定了他在世界遗传学界的地位。2002年9月起任香港大学校长。2005年当选为香港“最佳大学校长”。

　　从实验室到大学：小轮与大船

　　记者：科学家当校长，优势在哪里，不足是什么，两种角色如何平衡和调适？

　　徐立之：当一个科学工作者领导某项实验的时候，就已有了很多行政工作的内容。一个人做实验比较简单，想做什么就做什么。有机会到香港大学服务，是一个很大转变。科学家的弱点在于只看事不看人。学校的行政则不能只看指标，还有人的因素，要复杂一些。另外，做实验有时候走错了，方向不对，我们就可以改变实验的方向和方法。学校行政就不能这样，不能很快改变，要一步一步地做，不能急，否则其他人会无所适从。打个比喻，小的实验室就像一艘天星小轮，要停靠天星码头，如果位置不对，再来过，花5分钟把它停准了，但大船就不能这样了，必须停得很准，慢慢靠岸。

　　记者：作为校长，你的任务之一是筹措经费，你筹措经费的法宝是什么？

　　徐立之：政府资助的大约占我们所有经费的75%，其余25%就是我们自己争取回来的。筹款是校长的重要任务，大概占了自己精力的1／3。有人觉得去求人家支持，就像“乞丐”。这种观点我很反对。为什么这么说呢？捐钱给我们的人，开始可能是纯粹帮忙，但到了后来，也会想做自己的事情，去支持大学，让大学跟他一起做。其他人也一样，比如说想做癌症方面的研究，就把钱捐给学校，当然，捐钱不等于可以干预，这一条在协议里会写得很清楚，不能干涉我们的学术自由，我们的承诺是不把钱用到其他的研究上，这是我们的信誉。

　　跨学科学习：像自助餐一样

　　记者：最近有报道说，你打算“颠覆”近百年的传统，彻底改变课程编排，将各个学院的课程“打通”，让学生可以自主自由地跨学科学习。这种课程改革你是如何考虑的？

　　徐立之：课程方面，我们一步一步在做，不同的专业都有自己的要求，要全部打通很困难。将来实施香港“三三四”学制(三年初、高中，四年大学)之后，大学有四年的时间，可以有更多的专业被打通。现在我们是刻意地去做，比如说土木工程学院与法律学院，很专业的两个学院放到一起；还有文学院与社会科学院，很多文学院的学生去修读社会学院的课，倒过来也一样；再比如理学院，一年级时不定专业，在学习过程中可以转换专业，可能从化学转到数学。

　　我们希望将来能更好，法学院的学生真的可以修文学院的课，每个学位达到最低主副修要求后，就可以实现双主修。我们常常打比方，选课就像吃西式套餐，有头盘、主菜、甜品，如果你能吃得下，吃两个套餐也行，但前提是你要吃光。将来，我们希望像自助餐一样，不刻意地限定某两个专业，让学生自己去选，满足本专业最低要求后自主选课，从而真正做到“学生为本”。当然，这过程中还需要科学引导，不然有的学生可能就毕不了业了，所以我们会设立更多的辅导员，就像你只吃甜品的话，就会营养不良。

　　百年港大：要成为真正世界一流

　　记者：香港的大学今年在内地招生受到空前欢迎，你如何评价这种现象？

　　徐立之：香港大学要发展成为国际大学，首先是一个“国家的大学”，所以，内地招生是必然的事情。而港大在内地名气大起，大概有两个因素，一是教学模式，香港特别是港大显然能给他们完全不同的感受和体验，来去方便也相对便宜；另一个因素是口碑，包括媒体的报道，才会让我们的声誉出现这种几何式的放大。但在目前的情况下，内地招生不会完全开放。

　　记者：再过几年，香港大学将迎来自己的百年华诞，你心目中的百年港大是什么样子的？

　　徐立之：百年港大要真正成为国际知名的大学。不过该如何形容“知名”很难去描述。在学科建设方面，要成为真正一流大学，是要让所有学科当被谈起的时候都有港大的份。比如说起SARS、禽流感研究，全世界都会想起香港大学；谈到肝脏移植、合成化学，不是全世界但大部分人都会说到港大。有些学科在不断发展，像亚洲经济研究，将来会不会一提亚洲经济，人们就会想到香港大学，这是我们努力的地方。我们有10个学院，如果到时候每个学院都有1个学科，全校有10至12个学科能达到这样的水平，就足够了。在学生方面，希望到时候国际学生会像内地学生一样，都很想到港大念书和交流。社会也更加认同港大，认为这个大学做得好，当然，也很希望国家领导给我们打气。

　　来源：《人民日报海外版》 作者：刘韬