评论：儒学该不该“进”监狱？

　　张麦殷建光东方言

　　近日，长春北郊监狱专为服刑人员开设了“孔子讲堂”，让服刑人员学习传统国学。教材的内容，是根据服刑人员的特点从《论语》、《弟子规》中摘编而成的。据悉，这是该监狱对服刑人员进行改造教育的一次新尝试。多懂点“做人道理”不是坏事

　　“儒学”的本质是教诲人们做人的道理，那么，就服刑人员来说，监狱在对其实施属于“社会规则”范畴的法律法规教育的同时，再辅之以做人基本道理的“再启蒙”，这在我看来，不但不是坏事，反倒还能使服刑人员从法律规则以外的另一角度，深层地认识自己的罪错，进而树立正确的人生观与行为观。退一步说，这至少也可起到提升文化素养的作用，不失为一种“治本”的教育改造手段。

　　(四川市民)

　　当代知识也许效果更好

　　首先，学习国学必须有深厚的语言文字功底，这些服刑人员所受教育参差不起，他们能够听得懂吗？即使硬灌，效果又能几何？其次，教育现代普通人也实在没有必要拿这么高深的国学来，现在文化中同样有许多美德知识可以用，我认为，这些有现代气息的知识更容易教育人感化人，效果可能更好。第三，国学教育只是知识教育，关键还是生活实践，如果不在实践中提高，即使学到再多的国学知识，也只不过落一个嘴巴美德罢了。教育服刑人员，可以用一些国学知识，但是主体还应该是富有现代气息的当代知识，当代精神，我认为，这样效果可能更好。

　　(河北市民)

　　监狱岂是“感化院”

　　儒学是一种修养教育，对服刑人员来说，这样的教育，想达到感化的效果，可能是难上加难。《论语》、《弟子规》里面的道义和理念，并非是常人所不知晓。从小到大，几乎所有的社会成员都潜移默化地接受了这样的宣传教育，其中不少还融入了法律法规之中。

　　倘若在监狱里进行的国学教育可以“感化”服刑人员，那么，这些服刑人员中相当一部分人根本就不会走进监狱。因为，他们本来就不是不知道不了解这样的做人行事的道理。只不过，他们或是因利欲熏心、或是因不懂法律而抛弃了这些为人处世的行为准则。再说，由一般学校中的古汉语教育，不难想象，服刑人员学儒学，很可能最终演变为学习古汉语的字词义的过程，极易忽略了对孔夫子道义理的理解和消化。

　　由是观之，打着以国学“感化”服刑人员旗号的“孔子讲堂”，不管是什么本意，都难免让人产生“作秀”的嫌疑。服刑人员应该要增强的是法纪观念，应该掌握的是法律法规，因为他们缺的就是法律法规。强制改造罪犯的监狱，其教育必须要以法律法规和相关案件为教材，有针对性地对服刑人员进行刚性教育。监狱不是感化院，监狱教育还是别拿“孔子讲堂”来说事为好。(安徽编辑)