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评论:“名校生养猪媒体不必哗然”吗


http://www.sina.com.cn 2006年12月04日12:00 光明网
慕毅飞

  “名校生养猪媒体不必哗然”,讲的是大学生的就业。大学生就业难,成了教育部门心头的痛,就像精琢细磨了十几年的物件,找不着买主,成不了商品,实现不了价值,不管怎么说,证明着教育的并不成功。虽然平心而论,解决就业难是全社会的事,把板子全都打在教育身上,并不公平。但日前教育部发言人说的一通话,叫人听了不舒服。

  他批评有些报道,譬如说某个名校的大学毕业生养猪去了,媒体就哗然。他认为,

把养猪看成是没有文化的人做的事情,是传统的、陈腐的观念。有科学知识的人去养猪,会在养猪领域创造新的奇迹。所以,要呼吁媒体引导社会转变就业观念,有一个良好的舆论环境,共同努力促进大学生就业(11月28日中国新闻网)。

  话说得很对,但得看谁说。譬如娶了一个丑媳妇,新郎官不高兴。做婆婆的说,只要身体壮心眼好,能干活生孩子,丑点不碍事。新郎官听了,也许会受用。但这话要是由丈母娘说,听来可能就不是滋味了。对安置大学生就业的社会来说,教育部官员是丈母娘不是婆婆。“名校生养猪媒体不必哗然”虽然有道理,但不该由教育部的官员说。

  如果这名校教的是养猪,没说的;教的跟养猪带点儿边,也没说的;如果教的跟养猪八杆子打不着,怎么能让人不说呢?虽然从广义了说,大学教育丰富了人的知识,提高了人的能力,无论学的是什么,养起猪来,都有可能比没读过大学的人,更容易接受科学养猪的技术。但是,专业要讲对口,如果不对口,学考古的来养猪,学游泳的来养猪,学建筑的来养猪,真不知比没上过大学的人,在养猪方面会有什么胜出一筹的地方。如果教育部官员的说法行得通,全国的大学就压根不必分什么院系,分什么专业,着眼是能力,立足的是养猪,教什么都一样……试问,还该对教育提什么要求?

  事实恰恰是教育要承担责任,你专业的设置可能不尽合理,你可能没让学生确立好正确的择业理念,你可能没有注重培养学生适应就业挑战的能力……如果一个名校毕业生,弄得专业不对口,养上猪了,无论怎么说,都是教育资源的莫大浪费,从专业规划、招生计划、培养方向、能力设计……都有需要调整的地方。怎么能来一个“名校生养猪媒体不必哗然”,就推卸得自己没有一点责任似的!

  “名校生养猪媒体不必哗然”,如果不由教育部的官员说,它其实是一个应该听取的忠告。名校生养猪,毕竟是极个别现象,无论什么名校培养的学生,难保不会出现几个特例,假如这个名校生特别喜欢养猪,喜欢适合养猪,或者一时找不着工作,只好暂时养猪,都没有大惊小怪的理由。但是,如果许多名校毕业的学生都去干养猪这与专业毫不相干的事去了,这就应该由媒体及时地“哗然”一下,否则,还办大学干什么,还要名校干什么?


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