多学“视唱练耳”且听金声玉音 名师指点艺术高考

　　明年元月，非美术类（音乐、舞蹈、影视表演、播音主持等）艺术考生，将陆续参加艺术院校的高考专业测试。如何复习备考？进入考场后如何调整心态，发挥出最佳水平？

　　12月2日，楚天都市报联合武汉多芬艺术培训学校，在华师举办了艺术高考名师报告会。会上，来自武大、武汉音乐学院等高校的专家，就考生关心的问题，分科目进行了解答。

　　声乐：吐字清晰以情动人

　　主讲人：冯家慧（武汉音乐学院教授）

　　冯家慧教授说，声乐是一个语言艺术，考生要想在考场上出好成绩，需要注意以下几个问题：

　　要有自信心。声乐就是表演和展示，如果没有信心，就无法调整好形态和状态，哪怕考生的嗓音条件再好，考官也不会打高分。

　　吐字要清晰。声乐是门语言艺术，很多考生临场发挥时，只关心自己的演唱状态，老想着喉头位置、共鸣等，而忽视了吐字，考官根本听不清他在唱什么，这是考试大忌。

　　以情感动人。无论什么歌曲，都是有“情”，要么喜悦轻快，要么悲伤痛苦，要么深情，要么轻巧滑稽等。一定要把歌曲的“情”恰如其分的表现出来，不要过于夸张，也不要毫无表情过于呆板。考生应思考一下，该用什么“情”去唱，要多琢磨，通过面部表情和肢体语言展示给考官。

　　衣着得体，要有礼貌。进考场时，要大方、优雅地给考官鞠躬，切不可自信过火，否则就变成自傲，目中无人了；演唱完毕，稍作停顿，然后鞠躬下场。

　　不要浓妆艳抹，穿些婚纱大摆裙之类的夸张服饰，也不可弄些奇装艳服，或者怪异的发型。应以青春大方的中学生服装为宜，也可化点淡妆。

　　钢琴：选好曲目一气呵成

　　主讲人：刘进清（武大教授）

　　定位要准确。应根据自己的水平，决定考什么学校、什么专业，要了解你所想考的学校和专业的要求是什么。例如：考音乐专业院校或重点本科大学的钢琴表演，就要准备一首超过钢琴考级10级以上的乐曲，和一首相当程度的练习曲，还要准备音阶、琶音。

　　选择好曲目。曲目一定要是自己能够驾驭的，切不可“贪大”。因为在考场上，考官是来挑你毛病的，不是来欣赏你的演奏的，如果你勉强拿下了一首“贪大”的曲目，因为技术原因，你肯定会暴露一些毛病，那么你的分数肯定不如你能驾驭的“小”曲子的分数高。再就是要选择你喜欢的曲目，不要选你不喜欢的曲目。

　　弹奏一气呵成。有许多考生台下弹得很好，一进考场大脑就变成“空白”，时常弹断，那样怎么可能会挖掘曲目的内涵呢？平时要多走台观摩，锻炼自己的心理素质。

　　要自信、自如。进考场时要精神饱满，对考官礼貌的鞠躬，切不可“大步流星”往琴凳上一坐便开始演奏。坐好调整好琴凳的位置后，要和考官有个短暂的目光交流，然后开始演奏。不要过于夸张，前倾后仰，自我陶醉等夸张性的表情和身体动作并不可取，要用恰如其分的表情和动作配合演奏。

　　视唱练耳：针对训练重视基础

　　主讲人：张业茂（华中师大讲师）

　　视唱练耳要想取得好成绩，平时多唱，多听、多练，才能取得好的成绩。冲刺阶段应抽出更多时间来训练，每天至少保证两个小时左右来训练视唱练耳。

　　切不可轻视基础乐科（视唱练耳和乐理）。有许多同学只重视技能（声乐、器乐）的训练，而忽视了基本乐科。殊不知真正拉分科目恰恰是基础乐科，虽然基础乐科所占的分值为20—25分（百分制），但主专业水平相差1—2个档次内时，对专业成绩名次起决定性因素的就是基础乐科了。主专业考试的偶然性很强，因为是面试，有临场发挥等客观因素，分数和平时出入有时会很大。但基础乐科是笔试，平时成绩和考试成绩出入很小。所以，一定要重视基础乐科的学习。而且有些专业院校实行一票否决制，即视唱练耳或乐理有一科不及格则不能录取。

　　乐理：七大板块各个击破

　　主讲人：张业茂

　　乐理主要是做大量的练习，接触各种题型。做题时切不可翻书、找资料，做错了要知道错的原因并解决。

　　乐理知识点主要是记谱法、节奏节拍、音程和弦、调式调性、调式中的音程和和弦、译谱移调、音乐术语等七大板块。要各个击破，才能得高分。

　　播音主持：落落大方展示自我

　　主讲人：刘吉桦（武大讲师）

　　播音主持是一个先天条件占优势的专业，学生要想在考试中取得好的成绩，简单地说，要做到七个字：有声、上镜、内涵深。

　　有声。主要指发音正确，嗓音好，有较好的语言表达能力，考生平时应多做训练，注意发音部位，发音方法的正确、到位。发音咬字要不含混、不吃字。考试期间要注意饮食和休息，保持圆润的嗓音，保持自如的气息状态。

　　上镜。因为播音主持专业的学生是未来的广播电视播音员，节目主持人和社会公众形象，所以要求较高，上镜并不是指要漂亮、帅气，它主要考查形象、气质、形体等等。在考试前要会“自我包装”，从发型、着装，都要认真琢磨，如发型要适合自己的脸型、气质等。

　　考试上镜时，一般院校是不允许化妆的，但巧妙的化妆尽量掩饰自己的缺点不妨可以尝试。总之一句话，尽可能把最优、最美的形象展示出来。

　　内涵深。指的是要求考生有文化底蕴，艺术修养，品质、应变能力等。在考场上考稿件朗诵时，一定要在短时间内迅速理解并驾驭文字语言。即兴评述时，要迅速组织语言，状态自如地加以表达。

　　在回答考官提问时，要灵活应变。有的学校还有特长展示，一定要做好准备，切不可弄巧成拙，贻笑大方。