从完整版《口技》谈起：尊重历史尊重性教育

　　近日，《一篇被删改的中学语文课文完整版》的帖子在网络上广泛流传，披露了中学课文《口技》的原版文字，相比现在中学教材中使用的版本，删改了一小段涉嫌“中学生不宜”的文字，引起了网友的争论（12月6日《重庆晚报》）

　　明末清初人林嗣环的古文《口技》里的段落“遥闻深巷犬吠声，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语……”，摇身一变成了“遥闻深巷犬吠声，便有妇人惊觉欠伸，摇其夫语猥亵事

　　编辑随便找个什么借口就可以把原作大刀阔斧的删掉，这种做法其实是一种对原作及作者的极大不尊重。我国历来没有知识产权意识，对前人的作品想删就删，到了康熙年代修订《四库全书》达到了极至。一批御用文人把凡是不符合康熙爷口味的作品删改得不成样子。这种对历史的篡改其实质是一种文化专制行为，比秦始皇的焚书更为阴毒。

　　说到对学生的性教育，与其采取这种虚无主义，不如对学生进行正面教育。改革开放几近30年，物质文明高度发达，而我国的性教育却依然保守落后。只要一谈及性，总是躲躲闪闪，这不能不说是中国性教育的一大失败。学校正常性教育的回避和社会色情的泛滥，或者说学校性教育的极度控制与社会上对性的极度放纵形成了巨大的对比和反差。这样带来什么样的后果呢？每当节假日，都有大批偷食禁果的学生去做人流。这些学生根本不清楚流产对女孩身体所造成的伤害，更意识不到可能传染性病或艾滋病的危险。这不能不说是性教育缺失所导致的必然后果。

　　美国的一项研究结果表明，提供避孕套给高中学生发生性行为的可能性并不比其他高中生大。研究人员在鼓励学校制定避孕套计划的马萨诸塞州进行调查，将9所提供避孕套的高中学校，与50所不提供避孕套的高中学校进行对比。结果发现，无避孕套计划的高中有49%的学生报告曾经有性行为，而有避孕套计划的高中有42%的学生报告有过性行为。这说明，当了解了有关性知识之后，采取性行为的态度可能会更加谨慎。

　　我们应当相信青年学生们，他们有辨别是非的能力。性不是洪水猛兽，性是瓜熟蒂落、水到渠成，是美丽而自然的生理现象。我们不可能回避它，我们也没有理由和权利不让学生了解它。那种认为采取删改原作就可以纯洁心灵的看法是落后的至少是片面的。我们如果真对青少年学生负责的话，我们应该坦然与他们谈性，我们让他们了解到有关性的知识后，也许他们会成长得更自然更健康，他们懂得了性，他们也才会成长为一个健康的男人或女人。