本报讯(记者 孙刚）从市教委获悉，本市学前教育事业健康、快速发展，在规模、结构、质量及效益方面都提升到了一个新的发展水平。学前教育事业发展整体发展水平和教育教学质量已位于全国先进行列，社区早期教育等项工作在全国居领先地位。
目前，全市共有托幼园所1617个，城市有329个、农村有1288个。全市在园幼儿共有19．38万人。其中城市有6．13万人，占幼儿在园总数的31．62％；农村有13．26万人，占
幼儿在园总数的68．38％。到“十五”末全市3岁至6岁幼儿入园率就已经达到了90．64％。市区园际间教育差距逐渐缩小，社会力量办园规模逐步扩大。学前三年教育得到了普及，基本满足了城区儿童的入园需求。少数民族、农村贫困地区、城市贫困家庭以及流动人口和各类残疾儿童入园问题受到普遍重视。全市有7所民族幼儿园（班），根据规定，对持有低保证家庭的子女进入托幼园所免收保育费，进一步保障了贫困儿童的受教育权。一些国办园对特困家庭的子女和残疾幼儿入园都相应制定了优惠政策。外来人口的幼儿入园人数已达1万余人，占入园总数的5．46％。外来人口子女入园与本市儿童享受着同等的受教育机会、条件和待遇。
农村学前教育发展加速推进，农村幼儿入园率比“九五”末增长了13．4％；大力开展示范幼儿园和一级幼儿园建设，全市各区县和各幼儿园在创建过程中共投入2500余万元；学前教育师资队伍整体素质不断提高，教师学历层次合格率分别由2000年59．7％达到89．6％，市区大专以上学历的教师达到52％，全市园长大专以上学历达到58％；全市社区早期教育正在全面推进，社区早期教育服务网络基本形成。
