大学校园藏匿初中班 教工子弟享教育特权？(图)(2)

　　停办？还是默许？

　　校方：“子女入学”是学校吸引人才的重要因素

　　课间，学生告诉记者，“这里邻近体育场，有实验室，有计算机房，比起其他学校我们还能真正上实验课。”从授课内容上看，这里与普通中学没有区别。惟一的特殊之处，

　　据了解，班主任李老师和其他授课老师都来自萃文初中。“这些老师都是我们的学生，还能不用心教我们的孩子？”马教授对老师们显然很放心。

　　不过，处在舆论风口浪尖上的这个“子弟班”，显然是摆在师大领导面前的一道难题。

　　“这样下去不是办法，下星期‘子弟班’将迁往附中。”12月8日，安徽师大副校长王世华在接受记者采访时表示。

　　据王世华介绍，为支持市里的这次改革，师大已经付出了代价，包括目前空置浪费的新初中部大楼，以及停招初一新生带来的教师安置等问题。“现在教师对子女教育的重视甚至高于对事业的重视程度”，王世华说，“子女入学”在相当长时间内，是学校吸引人才的重要因素，市里下文停止萃文招生后，数十位教师的联名信一递再递，一位教授甚至将浙江大学的请调函一并呈上。

　　从5月开始，就这个问题，师大大会小会开了无数，5月24日终于形成一份《关于举办安徽师范大学第二附属中学的报告》，送达省教育厅和芜湖市政府，希望将萃文中学“变回”一所公办附属中学，严格规范义务教育性质，杜绝跨区招生。惟一的附加条件，是希望师大子弟就近入学。

　　“只要答应，哪怕我们出钱出力，不要市里掏一分钱都可以。”王世华说。 8月1日，芜湖市政府回函，同意学校举办第二附中，但附加了一个条件，“校址必须在城南新校区，而且没建好前不准招生”。“先不论新校区远在5公里之外，教师都不住在南区。就是8月1日平地建楼，也赶不上这一批孩子开学了。”

　　家长们退而求其次，将自办“子弟班”的建议摆在了台面上，“学校还能怎么办？”王世华也很无奈。

　　妥协？还是坚持？

　　省市主管部门：开弓没有回头箭，“择校风”不容回潮

　　采访中，芜湖市教育局有关负责人表示，师大申报二附中的方案，经过了局里的集中研究，“允许萃文原地重办，对其他两所学校怎么交代？‘择校风’回潮怎么办？”

　　市教育局办公室的周自强介绍说，1994年由公办“变身”民办的这3所重点初中，借“改制”之名公开、大批量地招收择校生，成为被家长追捧的“明星”初中，使高收费、以分论价成为“合理”手段，引得民怨颇深。

　　重症须下猛药，铁腕取消3所重点初中的举措，就这样在推进义务教育阶段均衡发展的背景下强势出笼。“原先也考虑过让3个学校搬到新区，但考虑到家长们的追捧热情，搬到哪儿肯定还是择到哪儿，干脆停了。”但没想到的是，师大居然要自办“子弟班”，教育局碰到了“硬钉子”。

　　商量来商量去，没有结果，但民众的指责却日盛一日。9月30日，市教育局终于出具了一份“关于开设初一子弟班问题致安徽师范大学的函”，认为师大为该班提供场地是不妥的。函中同时明示，今后该班不可能参加教育部门组织的各项活动。

　　谈及此事，安徽省教育厅副厅长胡平平表示，从家长的角度看，谁都希望孩子能接受更好的教育；从政府的角度看，还是要尽力确保义务教育阶段的教育公平。她透露，省教育厅曾就此事出具过书面意见，明确中小学教育要严格属地管理；同时明确决不允许义务教育阶段的学校自收自支，办学和布局问题一定要经当地政府统筹，要符合规划。

　　胡平平解释说，芜湖不同意萃文原地重办，还有一个原因就是师大周边学校已经很多。“假如有能力、有条件的单位都利用手中拥有的公共资源，为本单位职工办‘子弟班’，义务教育的公平必然难以保证。”

　　12月11日下午，记者再次和王世华取得了联系，他表示，初一班“可能已经搬走了”，可即使是这个班级搬到了附中，仍然违背了市里的有关规定。“子弟班”将何去何从？42个孩子的校园岁月究竟会以何种方式度过？人们拭目以待……

　　(来源：人民日报；作者：何聪）

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