评论：素质教育不是“烧钱”教育

　　朱慧松

　　内容提要：买了“笔记本”，只能管这次活动，下次学校再搞什么“素质教育”活动，没准又得添数码相机、钢琴、萨克斯之类的“豪华装备”，一般家庭就算打肿脸也未必能充得了胖子。如此一来，所谓素质教育就成了“烧钱”教育，成为有钱人家孩子的“专利活动”。

　　“要参加学校的机器人比赛，就得先买手提电脑，几千元呀。我们家的孩子买不起，所以就被取消参赛资格了。”重庆市民胡先生说，现在中小学里所谓的素质教育，哪样都是需要家长付钱。一般家庭实在难以承受这些所谓的素质教育。（见12月10日《重庆时报》）

　　素质教育相对于应试教育而言，更能提高孩子的综合能力，健全其人格，促进其全面发展，因此这对孩子成长来说，无疑是件好事，本应受到家长的欢迎。可现在有些学校搞的“素质教育”却让家长叫苦不迭，究其根源，恐怕是这些学校的“素质教育”变了味。

　　拿胡先生的遭遇来说，孩子想参加活动，就得买“笔记本”，有钱人家当然不在乎，可对于工薪族乃至下岗职工家庭来说，要一下子掏出这样一笔钱并不容易。而买了“笔记本”，只能管这次活动，下次学校再搞什么“素质教育”活动，没准又得添数码相机、钢琴、萨克斯之类的“豪华装备”，一般家庭就算打肿脸也未必能充得了胖子。如此一来，所谓素质教育就成了“烧钱”教育，成为有钱人家孩子的“专利活动”。

　　其实素质教育的核心在于培养能力，活动形式可以多种多样，“装备”好坏并不是关键所在。学校完全可以根据实际情况，因陋就简，因地制宜，组织多姿多彩的活动。学校热衷于让学生添置顶级设备，恐怕其中的“观赏性”要远大于实用性。因为对于学校来说，素质教育是上级考核的重要指标之一，对素质教育的考核大多没有考分、升学率之类的“硬指标”，于是一些学校便想方设法地营造“感观效果”，凸显学校实力，给有上级领导留下深刻印象……可其中很多花费譬如道具费、服装费等等都需由学生家长掏腰包。如此“素质教育”是变相的“面子项目”、“形象工程”，是“演”给人看的，对提高学生素质究竟有多大益处，不得而知。

　　素质教育不是“烧钱”教育，家长的钱经不起这么个“烧”法。

　　责任编辑：一丁