干部培训教材建设的重要阶段性成果

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　　全国干部培训教材编审指导委员会组织编写的《“三个代表”重要思想概论》、《科学发展观》、《加强党的执政能力建设》等15种全国干部学习培训教材，已由人民出版社和党建读物出版社联合出版。这是继“十五”期间编写出版首批15种全国干部学习培训教材之后，干部培训教材建设所取得的又一个重要的阶段性成果。这批教材的出版，对于促进广大干部加强学习、提高素质，推动干部教育培训事业跃上新的台阶，具有重要意义。

　　党中央高度重视干部教育培训工作和干部培训教材建设。胡锦涛同志亲自为新一批全国干部学习培训教材撰写了序言。他指出：“加强干部教育培训教材建设，是增强干部教育培训工作实效的重要途径。要坚持少而精、管用的原则，做到理论与实际相结合，精心组织、精心编写、精心施教，使各类教材切实体现时代性、把握规律性、富于创造性，在建设一支宏大的高素质干部队伍中发挥积极作用。”新一批全国干部学习培训教材较好地体现了这一要求。这批教材包括《“三个代表”重要思想概论》、《科学发展观》、《加强党的执政能力建设》、《中国共产党历史二十八讲》、《宪法学习读本》、《当代世界问题概论》、《世界历史十五讲》、《外国艺术精粹赏析》、《外国文学》9种全国干部学习读本和《领导科学概论》、《人权知识干部读本》、《公共危机管理》、《中外企业管理经典案例》、《中国公共财政》、《社会保障制度建设》6种全国干部学习专业知识读本。整套教材主题突出、内容丰富、形式新颖，涉及政治理论、经济管理、法律政策、历史与文学艺术等方面，它们和首批15种干部培训教材一起，初步形成了全国干部学习培训的教材体系。

　　这批15种教材主要有以下四个特点：一是具有较强的思想性。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，反映了我们党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合取得的一系列最新理论成果。二是具有较强的时代性。贯彻了新形势下中央对干部教育培训工作提出的新要求，反映了全面建设小康社会进程中形成的新经验，吸收了当今世界经济、科技、文化发展的新成果。三是具有较强的适用性。既注重对科学理论的阐释和有关知识的介绍，又注重对具体实践的指导；既注重总结历史经验，又注重回答现实问题。四是具有较强的创新性。在整体布局和结构上与首批教材相衔接，同时在教材内容、形式和体例等方面进行了有益探索和创新，从而更加符合干部学习培训的实际需求。

　　中央近期颁布的《干部教育培训工作条例（试行）》明确提出：“干部培训教材建设应当适应不同类别干部教育培训的需要，着眼于提高干部的综合素质和能力，逐步建立开放的、形式多样的、具有时代特色的教材体系。”随着第二批15种全国干部学习培训教材的编写出版，干部培训教材体系将得到进一步丰富和完善，将更加适应新形势新任务对干部队伍素质和能力提出的新要求，从而在培养和造就一支高素质的干部队伍中发挥重要作用。（郑治）