评论：高校评估造假——歪嘴和尚念好经？_新闻中心

评论：高校评估造假——歪嘴和尚念好经？

http://www.sina.com.cn 2006年12月15日14:42 四川在线

12月14日的《中国青年报》登出了一篇关于高校评估造假的文章，一些网站也纷纷披露此事.据说部分高校为迎接本科教学评估，提前一年多就让老师夜以继日的工作，工作的主要内容就是让老师造假，制造包括规章制度、教改成果等资料……学生们“为了学校的利益”也积极加入其中。　　此文一出相信又是一片骂声，评估不是从今年开始的，而造假问题也不是现在才有的，问问高校的人就知道了。不可否认，评估是提高教育教学质量的重要途径，也是高等教育将工作重点从扩招到转移提高质量的一个表现。应该说教育部们的初衷是好的，但是迎接评估的过程中却出现这样的问题，全国范围的大造假，最后演变成皆大欢喜的闹剧。这不禁令人深思：问题到底出在哪里？　　有人指责学校，说是这些歪嘴和尚念坏了好经，破坏了教育部的初衷。甚至认为是学校校长政绩、功利思想在作怪。笔者在这里倒想唱唱反调　　在全国搞本科水平评估是好事，对学校的工作是促进。但是本科学校办学条件参差不齐，尤其是经过这几年的大跃进，对那些进入本科学校队伍的小兄弟，拿那些硬性的指标来衡量真是难啊，就是那些名气大历史久的重点学校来说，在那些标准面前都是有差距的，只不过有些要稍微努点力，有些要使出吃奶的劲才行。　　这个造假不是个例，范围之大涉及到全国大部分高校。个人以为，从这种情况分析，这恰恰说明评估制度本身有重大缺陷。指标硬、时间紧、奖惩硬，在难以达到，而又有先例证明造假安全的时候，大家还有什么选择呢？