评论：同伴教育让“性”不再羞答答

　　“年轻人是防止艾滋病传播的关键，同伴教育是预防艾滋病最有效的方法。”在澳大利亚项目代表唐纳·肯尼迪精彩的开场白后，烟台2006年预防艾滋病青年同伴教育主持人培训班拉开帷幕。20名来自山东省烟市台、威海市的大学生和红十字志愿者接受一场为期四天的特殊培训。（据12月11日《烟台日报》）

　　同伴教育概念，首先由澳大利亚生殖健康专家应用于医学生预防艾滋病、性病及安

　　同时，另一个事实我们不得不审视，我国的艾滋病感染者和病人人数正呈上升趋势，疫情进一步蔓延的危险因素仍然存在，这就给我们敲响了警钟。来自卫生部的最新统计显示，在今年1—10月份报告的而且已经开展个案流行病调查的艾滋病感染者中，性传播感染的人数达到了28%！

　　同伴教育的引进是一种很好的尝试。通过通龄人的“干预”和教育，将艾滋病防治知识与技能在游戏中“灌输”，避免尴尬的同时加深对艾滋病的了解，相同背景、共同经历、共同语言的年轻人以同伴身份互相交流、讲解，更能够消减心理上的“别扭”，亲切自然之余掌握预艾最有效的方法。

　　如今，大学生已经成为和“性病”相关的群体，处在身体发育成熟而性教育并未完全开放的特殊时期，不少大学生都选择了“自我学习”，谈起性话题也不再遮遮掩掩，并不避讳。于是，越来越多的大学生染上性病，每每见到报端有关女大学生未能“洁身自好”偷着治疗的报道，都会令人感慨万千。有报道称，现在“未婚先孕”流产的比率占流产总数的58%，学生流产和患病的数量比以往有上升趋势，很多女学生根本不知道该如何自我保健，以至于出现了终身不能怀孕的情况，非常危险。事实证明，大学生在性教育问题上并不成熟。

　　大学生群体的现状只是局部，整个社会中的冰山一角。在大学生群体中开展同伴教育有着不可忽视的现实意义，不少大学生已加入“防止艾滋病”宣传队伍中来的示范之举，在“征服”艾滋病“危险大山”的道路上，让我们看到了“星星燎原”的希望。

　　同伴教育的出现，让传授防艾知识更加平易近人，让性教育不再羞答答。