“防艾”应走进孩子的课堂

　　周明华

　　婚前禁欲、拒绝网恋、正确使用安全套……这些在不少人眼中略显"敏感"的字眼悄悄现身于北京市的中学教材。从今秋开始，该市率先推出“中小学生预防艾滋病专题教育读本”，计划在初中和高中开设预防艾滋病专题教育。通过该市中小学地方教材审定委员会审定的这套读本是国内首份防艾地方教材，目前已进入本市八成的中学。

　　（12月19日《北京晨报》）笔者注意到，网友们大多紧盯“婚前禁欲”与“拒绝网恋”这两个词语大加批评。但笔者认为，批评者有较为明显的断章取义之嫌。在一种印有各种防艾知识的教材现身于孩子们书桌上的时候，我们在还未认真审视其内容的主流方向和教育智慧之前，便揪住一点去批评，不但于事无补，反而会让那些不慎走入婚前性行为的孩子因不懂防艾知识而让美好而自然的“性”背负太过沉重的罪恶与悲痛。

　　随着现代社会文明的向前推进，人们越来越清晰地认识到性是关乎人类健康知识的一部分，一种文明，一项大自然的天然赐与。我们不提倡封建社会的那种背弃人性的禁欲，但更反对那些无所顾忌与节制的性开放；不提倡甚至禁止婚前性行为，这是相对于正在拔节成长的未成年孩子来说的。况且，让成长中的青少年树立正确的行为观念，树立对社会的责任感，更是一个文明和谐社会公民所需要的素养。

　　所以，北京市这张防艾知识的教育牌出得好，出得及时。我们需要这种为孩子的未来着想的智慧与创新，其实，这也是为社会的未来负责。关于国人的性知识和防艾教育，我们本来就落后于别人几十年乃至上百年，如果再这样指指点点甚至激烈抵触，到头来，受害的不是我们这些大人，而是正围坐在成年人膝边在迷茫张望与好奇的那些无辜的下一代。

　　人类社会对性当然并非百无禁忌。但受中国封建文化思想的影响，我们很久以来对性施加了太过沉重的罪恶感和神秘感，当这些观念如今与人类健康受到艾滋病威胁的现实发生冲突时，我们就更有理由破除掉旧观念，以更加健康的、科学的态度来看待有关性的问题。近年来，社会各界强调加强性知识和防艾教育，正是为了颠覆传统而封建的性观念，让有关性的知识让为人们所了解，这是人们自身的觉醒和进步。

　　而今，北京撕开性的神秘面纱，将有关性与防艾知识摆到孩子们的课桌上，我们应由衷地感谢教育工作者的胆识与创新，即便这种创举有需要细化和改进的地方。其实，在这方面我们做得还远远不够，我们这一代的孩子都需要这样的知识走进他们的课堂。所以，我们盼望更多的性和防艾知识得到普及，将更多的性知识印在孩子们的课本上。