我省教育发展步入“快车道”

　　本报讯 记者李文亭、实习生李显峰报道：我省教育事业“十一五”发展总目标已确定：全面实施素质教育，普及和巩固九年义务教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量，深化教育体制改革，加快教育结构调整，促进各类教育协调发展，建设学习型社会。

　　在义务教育方面，到2010年，我省“普九”人口覆盖率由2005年的96.67%提高到100%，小学、初中适龄少年儿童入学率分别达到99%以上和98%左右，初中三年保留率达95%以上

　　在职业教育方面重点实施四项计划：实施“县级中等职业学校建设计划”，扶持建设100所县级中等职业学校；实施“职业教育示范性院校建设计划”，重点建设100所示范性中等职业院校和10所示范性高等职业技术学院；实施“职业教育实训基地建设计划”，重点建设好100个职业教育实训基地；实施“职业院校教师素质提高计划”，提高职业学校专业教师的学历水平和专业技能。同时，扩大职业教育在校生规模，从2005年的72.82万人增加到2010年的150万人，年均增速15.5%。

　　在高等教育方面，力争全省高校博士学位授予单位达5至7个，博士点50个，硕士学位授予单位达13至15个，硕士点700个，高校教师50%以上具备硕士研究生以上学历；各类高等教育在读人数达到100万人左右，毛入学率达到25%左右；组织实施国家“长江学者奖励计划”和“高等院校创新团队计划”，重点培养10名国际、国内先进水平的井冈学者和一批创新团队，100名国内有较大影响、教学科研水平高的特聘教授，500名较高学术造诣、较好组织能力的学科带头人，1000名基础扎实、创新能力强的骨干教师。