帮子女甩掉“保护衣”

　　最近发生在身边的几件小事，不由得使我陷入深深的思虑之中。

　　其一：刚刚步入高中的儿子，团组织关系需要从原初中转到高中学校。本应是他自己干的事，却再一次由我代劳。原因是：学校根本没有考虑给学生自己办理的时间。他们学校团支部大门上，醒目地贴着告示：周一至周四上午9点～11点办理。为此，我建议学校，是否可以更改时间，让孩子锻炼一下自己。不料，遭到拒绝。理由是：没有必要把孩子的时间

　　其二：我有一位朋友，儿子是西南大学的大二学生。几天前的一个晚上，儿子电话告急，他的银行卡和饭卡全部丢失。面对突如其来的事情他全然不知如何处理，他不知第一时间向银行和学校报失，而是等到晚上向妈妈求助。

　　其三：我的一个亲戚，其女儿4年前考入北京一所重点大学，今年大学毕业留京工作，户口和宿舍都要从学校迁到新的单位。自小两耳不闻窗外事的她，面对实际生活茫然无能为力，只能由任劳任怨的父母，请假赶到北京为她安置一切。

　　几件小事，令我叹息。我们的家长、学校和社会，在重视对学生的知识传授和智力培养时，却忽略了许多非智力方面的培养。在孩子成长过程中，很少对他们进行实际生活及独立解决问题的训练和帮助，很少为他们提供自由想象的天地以及施展个人才能的条件。虽然，素质教育早已提出，但是，家长和学校注重的还是学生的成绩，很多孩子从五六岁开始，就没有了童年的乐趣，个人的爱好和兴趣在无形的桎梏下无影无踪。多少学生无奈地呼唤：生活应该是七彩阳光，而照耀我们的仅只有一缕阳光——学习，学习，再学习！于是，我们学子的自我意识、动手能力、创新精神脆弱不堪。再加之多是独生子女，父母对孩子呵护备至，宠爱有加，一个个大都成了温室里的小花朵。致使许多孩子缺乏基本生活能力，遇到问题和困难时，迷茫不知所措。

　　面对激烈竞争的社会，面对日新月异的时代，如果一个中学生或大学生连起码的独立生活能力都没有，那怎样谈独立意识和创新精神呢？古语道：“天行健，君子以自强不息。”自立自强是年轻学生的豪迈誓言，是中华民族的铮铮铁骨，创新更是“一个民族的灵魂”，是社会发展生生不息的动力。为了能够尽快使年轻的学子们甩掉“保护衣”，自觉地接受社会和生活的磨砺，让我们都来为他们创造更好的条件和氛围吧！⑤5

　　□赵体洁