评论：面对圣诞，可爱的家长，可爱的学校

　　西方的圣诞节近了，有人忙着抓圣诞节的商机，有人忙着倡导针对圣诞节的文化抵制，我却只想就一则来自英国的圣诞新闻，谈几点事关教育的感想。

　　英国一所小学的学生，在上交的期末作业里描述了自己在圣诞节期间的各种活动，一位老师批阅作业后，告诉这些平均年龄只有9岁的学生，“只有孩子才相信圣诞老人的存在”，并解释说，“每年孩子们写给圣诞老人的信都由邮局回复”。结果，有的学生伤心了，

　　在西方人的传说中，圣诞节晚上，白胡子的圣诞老人，会坐着大雪撬，把圣诞礼物送到小朋友的枕边。临近圣诞节，邮局总会收到雪片似寄给圣诞老人的邮件，邮局要雇用专人，以圣诞老人的名义给小朋友复信。今年英国的邮政部门，遇到了4亿封字迹潦草、无法机读的信，要急聘3000人来代圣诞老人回信（12月20日《南国都市报》）。这是何等动人的想象盛会，成人世界，给带着幻想走向未来的孩子，构筑了一个驰骋梦幻的天地。梦不疗饥，梦不御寒，梦也不致富。但没有梦幻的童年，肯定是残缺的童年。虽然梦是终究要醒的，但要等天亮，要等孩子把梦做完。打断孩子未尽的美梦，代之于成人的清醒与冷峻，尽管以科学与真实的名义，也都是一种残忍。用英国一位家长的话说：“学校没有决定孩子们什么时间知道真相的权力，知道这种真相对小孩子而言是一种伤害，使他们永远失去了度过圣诞的一些乐趣。”

　　能够捍卫孩子梦幻权利的家长是可爱的。几天前，一个做母亲的告诉我，她孩子看史奴比的连环画，看到得意处，找她分享。她对孩子说：史奴比是你们小孩感兴趣的东西，大人不会感兴趣的。说完，她就看到孩子一脸的沮丧。有许多中国的母亲就是这样疼爱孩子，捧在手里怕跌了，含在嘴里怕化了，却不知道为孩子构筑一个完整的梦幻世界。仿佛厚雪下的麦苗，寒冬未过，就让它裸露出地面；仿佛母翼下的鹰雏，羽毛未丰，就让它破壳而出。早熟的背后，是另一种意义的心智不健全。

　　面对家长的投诉，英国那所小学的老师没有替自己辩护，校长以母亲的身份，坦承这是“非常严重的错误”。如果说学校要以学生为中心，学生的身心健康，就是学校一切活动最大的中心；如果说老师要关心学生的成长，保留学生对圣诞节的“神秘感”，事关的正是学生的健康成长。再高明的老师，也难免有失误，但能把道破圣诞老人这美丽的谎话看成失误，并为这样的失误作认真的道歉，这样的老师就有着异样的可爱。

　　早期教育日益得到重视，越来越多的孩子少年老成，可喜之余，也有堪忧之处：譬如天真代之以世故，纯朴代之以狡诈，诚实代之心油滑。司马光砸缸，说有许多不可信的破绽；孔融让梨，说是因为大梨生了虫；漂亮的公主，说不会喜欢丑陋的小矮人；唐僧太笨，说不该拒绝当驸马、做国王的好事……如果再将类似圣诞老人这样美丽的谎言也一一揭穿，人类无论多么理性、那么科学，就会堕落为乏味的动物。面对圣诞，让家长可爱一点，让学校可爱……