家长最关心“小尾巴”班怎么上

　　记者 张向瑜

　　合照中的孩子已经联系上一半

　　当年学画画的这帮小调皮，让老师们一直记挂。而同样，小调皮和他们的家长，也没有忘记老师和学校。

　　这两天本报教育版推出《照片上有你吗？我们想听你的故事》报道后，照片上这些孩子的家长，看到报纸后纷纷打来电话，到昨晚为止近一半的孩子已经联系上。

　　“今天你们报道的小姑娘陆羽辰，当时和我女儿很熟的，我家的相册里还有她的照片。”电话中，赵女士激动地说，她是照片中的孩子之一张芷冰的妈妈。“当时去南京比赛，我们家长也跟了去的，陆羽辰是爸爸带着去，早上起来要扎辫子，还是我去帮忙的。我女儿比她小两岁，现在钱塘外国语学校读初三。真是谢谢你们和学校，还记挂着大家。”

　　家长们最关心这个班怎么上

　　孩子们陆续联系上了，“小尾巴”班也在紧锣密鼓准备中。这个班怎么上，这是家长们最关心的。

　　从民办非企业分会了解到，基础的有文化课、才艺课，特色课课时最长，专门培养孩子良好的学习习惯。“比如说有块内容是发展学生的综合能力，最简单的一道题目，问问一只碗有什么用途？有学生会说‘用来喝水’，有可能答‘反过来当烛台’，还有会说‘和别的东西去碰撞一下当乐器’。只要想得出，就能得到表扬，让他们集中思维、自由想像、不断发展创造力。”民办非企业分会副会长孙逢南说。

　　师资方面，一共分为“专家团”、“教师团”、“同龄人团”。“专家团”，主要是经验丰富的老师，对“小尾巴”班，他们很支持也很看好。郑初发老师是其中之一，他当过多年小学校长，是原上城区教育局督学。他说，“孩子粗心，数学题明明会做，就是写错，很普遍的问题，如何细心起来？采取‘曲折’路线，不妨让他们去观察一个事物，然后画下来，谁观察得细画得全，就受表扬，这比做数学题有趣多了。孩子喜欢玩，玩着玩着，粗心就一点点改过来。”

　　“教师团”以学科类为主，上课的模式却和一般学校不一样。教语文的余静雯，现在天长小学教课。“我的语文课想用专题形式，比如一堂课让大家说《水浒传》108将的外号，喜欢哪个人物、理由，要是理由很充分，还可以写下来。因为喜欢，学生就会想写，而且能写长、写好，老早忘记自己是最怕写作文了。”而“同龄人团”，就是请一些年龄相近的学生，其中当然少不了小调皮班画画的这帮孩子。孩子还是需要同龄人榜样，同伴的肯定，更容易给孩子一种自信。

　　你要是有啥建议欢迎来电说说

　　当然，如果有教育方面的专家或者家长，对如何办好“小尾巴”班有什么建议，非常欢迎你来告诉我们，大家一起出谋划策。与此同时，本报教育版还会推出七年前合照中那些小调皮一路走来的成长故事，这可是“小尾巴”班的一笔“大财富”。