南雄：高标准打造教育品牌

　　品牌名校示范领航各层次学校梯次发展

　　南雄：高标准打造教育品牌

　　2006年，南雄中学上“省国家级示范性普通高中”。目前南雄市一中已申报广东省国家级示范性普通高中，2007年将接受省评估。

　　南雄历史文化积淀深厚，学风浓郁。对近年来南雄教育发展的新格局，南雄市委书记林楚欣有自己的见解:“一言概之，南雄教育是实用型的，应该说也是有效的教育。”

　　关乎南雄人民的福祉和南雄经济社会发展，南雄教育如何从实用到持续和谐发展呢？事实上，近年来，南雄坚持教育优先发展，坚持基础教育和职业教育并举，已经探索出了一条积极有效的路子。

　　南雄教育出品牌。加大发展职业教育的力度，构建培养适应社会发展实用型人才的平台，使南雄成为广东韶关和江西赣州产业工人输出的节点城市；坚持开展“小手牵大手”活动，让学校教育在现代公民道德教育中发挥潜移默化的作用。这将是今后南雄教育精心打造的更高层次的品牌。

　　构建职教平台

　　打造粤赣产业工人输出节点城市

　　在南雄刚落幕的市“两会”上，人大代表热议最多的是要求加大职业教育的力度，有条件的话将在南雄市职业中学的基础上增设职教分校。而落户南雄的一些规模企业更直接地提出，希望南雄职业中学专门为企业培训部分管理人员。

　　对南雄职业教育的前景看好，也成为当地群众的迫切要求。南雄市委书记林楚欣谈道，“十一五”时期是南雄市全面建设小康社会，构建和谐南雄，实现“重振雄风，跟上韶关发展步伐”的关键时期，加快教育发展是实现这一目标的基础和先导，同时必须真正实现基础教育和职业教育“两条腿走路”

　　林楚欣还谈道，南雄要培养输出一批比较适应社会发展的实用型产业工人。当前，随着南雄、韶关市乃至江西省的赣州市中小企业发展迅猛，对技术型工人的需求日见增长，南雄要打造粤赣产业工人输出的节点城市。

　　据介绍，“十五”期间，南雄市中等职业教育办学规模不断扩大。2001年至2006年，南雄市职业高级中学在校生从748人增加到1957人，年均增长23.02％；专业结构进一步优化，重点建设了一批市场紧缺技能型人才专业，建成了1个职业教育实训中心，职业教育办学能力进一步增强。

　　“十一五”期间，南雄市响亮地提出了“建设粤北教育强市(县)和职业教育基地”的教育发展总体目标，在推进素质教育，高水平、高质量普及九年义务教育中，加快普及高中教育，大力推进优质普通高中教育的同时，大力整合职业教育资源，加强职业教育和职业技能培训，建立与市场需求相适应、与劳动就业紧密结合的现代化职业教育体系。实现教育综合指标中80％以上达到或超过全省平均水平，走在粤北山区的前列。

　　为此，南雄市确定了坚持大力发展中等职业教育的方针，促进中等职业教育与普通教育协调发展。目前，多渠道、多途径筹集资金选址重建高标准、高要求的南雄市职业高级中学已经进入实质性阶段。南雄将积极整合优化中等职业教育资源，努力把南雄市职业高级中学创办成现代化示范性中等职业学校、农村劳动力转移培训基地、现代服务业专业技能实训基地(中心)、重点建设专业点。

　　此外，南雄市职业技术教育将适应农村工业化、城镇化、农业产业化的要求，以就业为导向，实行“订单式”的培养培训；进一步深化办学模式、人才培养模式改革，积极构建校企合作和校际区域合作“平台”；改革学制，积极推行弹性学习制度，实行灵活学制，满足各类求学者的学习需求。

　　突破发展瓶颈

　　引资办学壮大教育实力

　　今年11月南雄中学“百年校庆”中，香港王锦辉先生再度慷慨解囊，捐资100万元建设南雄中学王锦辉国际文化体育交流中心，这成为他在内地捐建的第101个学校项目。

　　2002年以来，南雄教育的基础设施建设投入了1.8亿多元，超过了此前十年投入的总和。但办学经费的不足，是制约南雄教育发展的老问题，也是当前南雄教育要实现新发展必须突破的瓶颈。而在新的形势下，南雄教育要壮大实力，实现新发展，必须闯新路，辟新径，引资办学是一条有效的途径。

　　据介绍，南雄引资办学的渠道主要有三条:一是争取上级的资金支持，如“老区学校”改造、“布局调整”、“新装备工程”资金等；二是利用珠玑巷为纽带，争取港澳同胞及社会各界对教育的支持；三是以校庆为契机，争取校友和社会热心人士对教育的支持，其中南雄中学“百年校庆”和黄坑中学“五十年校庆”收到的教育捐款达到1500多万元。

　　为搞好引资办学工作，南雄市党政主要领导亲自出面，教育部门积极努力，各部门通力合作，广泛宣传，精诚待客，以情招商，收到较好的效果。2002年以来，该市引进办学资金7919万元；其中，2005年以来引进的资金为5612万元。较大项目的捐款有:香港王锦辉先生捐450余万元，建设新城、黄坑中学等校教学楼、南雄中学“国际文化体育交流中心”等；香港陈经纶先生捐资150万元建设南雄市澜河陈经纶学校；澳籍华人企业家陈明亮先生捐资175万元建黄中“科技楼”、雄中“学术交流中心”等；梁广榕先生捐86万元建湖口中学、南雄中学教学楼等；黎灿先生捐65万元建黎灿学校教学楼、南雄中学图书馆等。

　　此外，2006年，南雄还争取中国人民解放军总后勤部支持187万元，援建珠玑里东“八一爱民学校”；争取香港霍英东铭源基金会支持100万元，建设珠玑中学教学楼；争取韶关市政府支持100万元，扶持雄中教育品牌建设。

　　教育赋新品牌迭出

　　全市“一盘棋”均衡发展教育

　　近年来，南雄大力实施“科教兴市”战略，围绕建设教育强市、加快推进教育现代化的建设目标，落实教育优先发展战略地位，科学决策，在困难中寻找机遇，在逆境中勇闯新路，赋予教育新的内容。

　　发展空间

　　106所学校校园调整扩大

　　海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。在南雄，学校发展的空间尤为广阔，成为当地一道靓丽的风景线。

　　从2002年起，南雄对全市中小学校园进行重新布局谋划。在市区，把60多亩老城区黄金用地划入南雄中学后，该校扩大了一倍，校园总面积近10万平方米；将雄州中学的校园布局与城区八一商贸城的改造相结合，2005年改造后的雄州中学，校园也扩大三分之一；位于市区北端的南雄市一中向东扩展2万平方米后，依山傍水，环境清幽，校园总面积达到12万平方米；黎灿学校向北扩展4000平方米后，校园总面积达到4万平方米。此外，南雄还计划对市职中进行迁址重建，规划用地面积为200亩；新建一所中学(南雄市第二中学)，规划用地面积150亩。

　　据统计，该市已有106所学校校园得到不同程度的调整和扩大，其中，搬迁重建学校有6所，校园扩大一倍以上的学校有12所。4年来，政府为学校无偿划拨超过1亿元的土地供教育发展，全市中小学新增校园面积24万平方米，从整体上拉大了南雄中小学校园发展的框架。

　　树立学校品牌也由此有了更大的空间。近年来，南雄对高中和龙头学校实施“精品建设战略”，实行高起点定位，高标准建设，倾力打造教育品牌，先后投入资金9000多万元，建设了一系列教育品牌学校。2002年，南雄中学和黎灿学校上“省一级学校”；2003年，南雄市一中上“省一级学校”；2004年，黄坑中学上“省一级学校”；2005年，南雄市机关幼儿园上“省一级幼儿园”；2006年，南雄中学上“省国家级示范性普通高中”。目前，南雄市一中已申报了广东省国家级示范性普通高中，2007年将接受省评估。

　　至此，全市形成了以南雄中学为龙头，幼儿教育、九年义务教育、高中教育学校均有品牌学校示范领航，各层次学校梯次发展的格局，品牌学校的创建走在了韶关各县(市、区)的前列。

　　经营理念

　　全市“一盘棋”教育均衡发展

　　在建设教育品牌的同时，南雄尤为注重教育均衡发展。

　　4年来，南雄投入资金8700余万元，改造建设了114所农村学校，新增校园建筑面积12.7万平方米，扩大校园14.3万平方米，使95％以上的农村学校达到了楼房化的办学条件。镇中学与中心小学均配置了电脑室、语音室，互联网在各镇中学和中心小学实现了“校校通”。

　　南雄对农村学校实行全市“一盘棋”领导战略，推进农村中小学副职以上领导的任职循环交流，每年派出近百名教师到边远山区学校支教，城区学校与农村边远学校“结对子”，进行对口扶持。为了帮助贫困家庭子女入学，每年免除8100多名贫困学生的书杂费；2006年秋季以来，免除了义务教育阶段全部农村学生的学杂费；同时，南雄在市一中开办了旨在扶持优秀贫困学生的“宏志班”，在市职中开办了旨在扶持农村纯女户家庭的“女子成才班”。

　　在南雄，对教育均衡发展起到关键作用的是引进了经营教育的理念。南雄市委书记林楚欣谈道，抓学校龙头和品牌建设，实质就是经营教育，要盘活教育存量资产，搞活增量资产，激活无形资产，使教育规模得到扩张，质量得到提高，从而最大限度地满足人民群众对优质教育的需求。

　　南雄中学是该市经营教育最典型的范例，该市于2002年开始对南雄中学实施教育经营战略，政府和学校不投一分钱，由开发商对校园周边土地进行拆迁补偿，小部分临街土地由开发商建设商宅楼和商铺收回投资，其余大部分土地划归学校使用。短短数年间，便完成了该校4.5万平方米的校园扩大开发，拆迁补偿50多户，兴建了2万多平方米建筑商住楼，大大优化了校园周边环境。通过教育经营政策之手，南雄中学在几年间得到规模扩张，资产增值超1亿元，资产总量在原来的基础上翻了一番，实现了教育跨越式发展的目标，由此跻身于国家级示范性高中行列。

　　收获喜悦

　　高考升学率达到83％

　　今年来，南雄教育喜事连连——

　　2月，义务教育“五项工程”建设列入了《政府工作报告》加以落实；

　　5月，召开全市职教工作会议，加大职教推进力度；

　　6月，南雄中学通过省国家级示范性高中督导验收；

　　9月，黄坑中学举办建校五十周年校庆；

　　11月，南雄中学举办“百年校庆”。

　　两校通过校庆，不仅促进了学校跳跃式前进，而且，上万校友返校参加校庆以及国家、省、市各级领导和海内外嘉宾的到来，共商南雄教育发展大计，提升了南雄教育的形象，优化了南雄招商引资的环境，影响不可谓不深远。

　　11月13日，由中国人民解放军总后勤部捐资187万元，在南雄珠玑援建的“里东八一爱民学校”落成。南雄筹措了配套资金150万元，按二十年不落后的农村示范学校标准建设，深具长远战略目光。

　　而回顾4年来，南雄教育也已经掀开了崭新的一页。高中阶段教育发展尤快，普通高中在校生人数已达到1.1万人，比2002年的4966人翻了一番。市职中的在校生人数为1957人，比2002年867人增长了225％，学生就业供不应求。2006年，全市高中阶段毛入学率为76％，比2002年的43％高了33个百分点。南雄高中阶段教育已走在韶关市各县(市、区)前列，位居于广东山区县(市、区)前茅。

　　人才培养层次也得到不断提升。2002年，南雄考入大学1149人、本科304人；2006年，考入大学2268人、本科781人。44年来，南雄夺高考全省单科状元1人、韶关市高考状元1人，考入北大、清华2人，考入重点大学763人，考入本科2556人，考入大学7289人，高考升学率达到83％。高职类考入对口专业大学483人。

　　好人好事好风尚

　　小手牵大手文明齐步走

　　在文明礼仪活动中，孩子们成为一个道德和文明建设的践行者和传播者，一个孩子影响一个家庭，一个家庭带动一大片家庭。“小手牵大手，文明齐步走”在南雄成为一个家喻户晓的品牌，让孩子热切向往，让大人乐此不疲。

　　南雄自古以来就是珠江水系与长江水系的交接点，中原文化与岭南文化在这里得到高度的融合，成就了南雄作为广府文化发祥地的深厚文化底蕴。

　　近年来，向来崇文重教的南雄人更加积极地探索现代公民教育的新路子，以礼仪之小钥匙开启文明之大门。这项活动从内容到形式都充分体现南雄人务实创新精神。活动开展一年多以来，赢得了全市上下的一片叫好声，老百姓都形象地把它比喻为:润物无声的春雨滋润着南雄大地。

　　南雄在全面推进学校德育工作，把加强和改进未成年人思想道德建设摆在更加突出位置时，也在进一步探索丰富德育的内容，增强德育工作的针对性和实效性，建立和完善中小学相衔接的德育工作体系及学校、家庭、社会相配合的德育工作机制。目前，南雄市把未成年人作为礼仪教育实践活动的重点对象，将“学文明礼仪，建和谐家园”活动与未成年人思想道德建设工作结合起来抓，从培养未成年人的礼仪习惯着手，提高青少年的文明素质，使他们做到举止美、语言美、外表美、心灵美，从而带动全家人共同参与到学文明礼仪的活动中来。

　　为响应“学文明礼仪，建和谐家园”教育实践活动，南雄全市各中小学校积极参加“小手牵大手，文明齐步走”活动。活动中，孩子们向家长宣读“争当文明市民”倡议书，并与家长一起在“小手牵大手、文明齐步走”承诺书上签上了自己的名字，共同承诺以《南雄市民礼仪指南》为行为准则，为文明创建贡献自己的力量。

　　在文明礼仪活动中，孩子们成为一个道德和文明建设的践行者和传播者，一个孩子影响一个家庭，一个家庭带动一大片家庭。“小手牵大手，文明齐步走”在南雄成为一个家喻户晓的品牌，让孩子热切向往，让大人乐此不疲。

　　随着活动的不断深入，南雄好人好事新风尚不断涌现，有力地促进了城乡文明程度的提升。全市人人都在关注礼仪，学习礼仪，实践礼仪，市民的素质提高了，服务意识增强了，矛盾纠纷少了，招商环境优化了，全市社会经济在人与人之间融洽和谐的氛围中持续稳步健康发展。

　　南雄市职业高中的同学们是学文明礼仪活动的积极参与者，也是最早尝到学文明礼仪甜头的青少年。今年，该校的一批毕业生在求职过程中，给招工单位领导留下良好印象而大大提高了就业率，使学校的毕业生出现供不应求的局面——今年江珠高速公路有限公司在3000多名报名者中招聘150人，而南雄市职业高中80名毕业生报名就有60人受聘。之所以有这么高的受聘率，按招聘单位的说法，除了他们过硬的专业技术之外，还在于南雄的学生个个举止文雅、彬彬有礼。

　　本版撰文摄影:谷立辉朱祖纯李子亮刘桂香陈水勤

　　图:

　　南雄市全貌。

　　扶持农村纯女户家庭的“女子成才班”是南雄市职业中学的一道靓丽风景线。

　　南雄中学百年校庆。