勇当自主创新源头

　　“十五”期间，南京大学以“校府合作”、“校企合作”为切入点，在自主创新与服务地方上做了诸多富有成效的探索。该校服务于江苏省的科技成果达1300多项，占全校横向科研成果的一半以上。不久前，在教育部、科技部联合召开的高校服务地方发展工作会议上，南京大学的做法和经验引起广泛关注。围绕服务地方和自主创新两大主题，记者采访了南京大学校长陈骏教授。

　　记者:在南京大学新一轮发展战略中，服务地方占据了怎样的位置?

　　陈骏:服务地方不但是研究型大学融入国家创新科技创新体系的重要环节，而且是创建世界一流大学的内在要求。南京大学在长期办学实践中深刻认识到，只有主动服务地方、引领区域发展，才能发挥学校特色，提升办学水平，拓展办学空间，增加办学资源，为学校发展注入新的活力。只有以学科建设和队伍建设为依托，以科学研究和社会服务为抓手，以制度建设为保障，才能将服务地方落到实处。为此，南大确立了“发挥特色、延伸优势、点面结合、注重实效”的指导思想，并将“服务地方、重点服务江苏”作为学校“十一五”发展规划中的四大战略之一。

　　记者:南京大学在这方面采取了怎样的措施?

　　陈骏:在具体工作中，南大将服务地方细化为人才服务、科技服务、决策服务、文化服务、信息服务和中介服务。为了实现服务地方工作从点到面、从单纯服务经济建设向全面服务社会发展的转变，南大在长三角地区建立了许多综合性的“校府合作”平台，如“南京大学——宜兴环保科技研发中心”等，使服务地方战略获得实质性进展。

　　记者:在创新型国家建设中，您认为研究型高校具有最主要的作用是什么?

　　陈骏:最重要的是在自主创新中发挥好源头作用，为国家源源不断输送各类创新要素。自主创新是一项长期事业，既要满足今天的需要，又要考虑明天和后天的需要，这是大学的历史责任。

　　记者:您认为高校自主创新的着力点在哪几个方面?

　　陈骏:具体地说，高校应该加快科技成果转化的步伐，积极参与以企业为主体的技术创新体系建设，为国家和地方“今天”的需要服务;应该加大应用基础研究的力度，瞄准下一代核心技术和战略需求，为国家和地方“明天”的自主创新服务;应该改革人才培养模式，积极构筑2020年人力资源库，为国家和地方“后天”的建设作好战略性储备。只有这样，才能为国家的长治久安和可持续发展、为地方经济社会发展作出积极贡献。