本学期起武汉市所有初中生都要参加综合素质评价

　　荆楚网消息（楚天都市报）（记者李樵通讯员邹永宁）昨日从武汉市教育局获悉，从本学期起，该市初中生都要参加综合素质评价，评价结果将成为学生评先和升学的依据。

　　综合素质评价分为日常评价、学年阶段性评价和初中学段终结性评价。初中阶段终结性评价，即毕业生综合素质评价结果，将作为高中录取的资格条件。同等学业成绩，综合素质评价等级高者，优先录取。

　　武汉市教育局有关人士说，综合性素质评价，原则上按学生自评、学生互评、班级评价等环节进行，避免班主任“一言堂”。

　　如何保证学生综合素质评价公开、公平、公正？武汉市教育局称，将出台三项措施保公平。

　　签订诚信协议书。区教育局将与初中学校校长签订诚信协议书、建立诚信档案；初中毕业生进入高中学习一学期后，区教育局将跟踪评估，评估结果向社会公布。

　　评价结果公示。公示评价结果，书面通知学生本人及家长。高中学校，要公示本校录取新生对综合素质的要求和最终录取结果。

　　全程监控。设立专线电话，对出现的问题及时调查、处理，经查实不讲诚信的班级或个人，按有关规定和程序追究相关人员责任。

　　家长担忧：评价能否“阳光”

　　荆楚网消息（楚天都市报）（记者李樵）尽管武汉市教育局制定了多项措施，确保综合素质评价“阳光操作”，但部分家长依然对评价能否“阳光”表示担忧。

　　“人为因素可能会影响评价的公正。”一位家长在接受采访时表示，自己的孩子成绩不错，就是比较调皮，不太听老师的话。她担心在综合素质评定时，老师评定的等级过低，影响中考录取。

　　这位家长认为，综合素质评价内容和标准很多都是“软指标”，人为介入的可能性比较大。比如学生之间互相拉关系、家长给班主任送礼等，都会影响评价的公平和公正。

　　也有家长认为，尽管中考招录由原来的“一考定终生”，到现在的“学业等级+综合素质评价”共同作为录取依据，但高中录取主要还是看学业成绩。很多老师对成绩好的学生关爱有加，为了提高重点高中的升学率，在进行素质评定时，也会不自觉地给出较高的等级。

　　一位家长说，如果不改变对学校、教师原有的考核机制，学生的综合素质评价很可能会流于形式。