成立教育联盟建立校际联动机制哈市推进农村教育均衡发展

　　本报记者 黄义伟

　　本报29日讯记者今日从哈市教育局获悉，哈市农村十县（市）结合当地教育改革和实际发展，加快了网点布局调整，部分县（市）试点建立了区域协作体，推进了本地区义务教育均衡发展。

　　据了解，哈市各县（市）合理规划区域内义务教育阶段学校布局，加强集中办学和寄宿制学校建设。延寿县计划投资3000多万元新建第一中学，将原一中校址转让给职业高中，并投资500万元进行改造，整合教育资源，在太安、新村两个乡镇集中办学。宾县计划在三宝、鸟河两乡分别建两所九年一贯制学校。双城市提出每个乡镇建1所初中，建1至3所小学，城内建12所小学、10所初中。改革省级示范高中招生制度，遏制择校热现象。依兰县计划到2008年建设20所农村寄宿制学校，集中优质教育资源，缩小城乡办学差距。方正县、木兰县加大网点布局调整和寄宿制学校建设力度，合理配置公共教育资源。

　　部分县（市）还试点建立了区域协作体。尚志市将17个乡镇划分东、西、中三个部分，成立三大教育联盟，每个联盟辐射若干协作体，发挥了优势学校的辐射带动作用。依兰县建立校际联动有效机制，收到良好效果。镇内5所条件优越的学校与农村偏远薄弱学校结成帮扶对子，促进农村教育教学质量的提高。

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