英教育机构提交改革建议书 呼吁男女生分班教育

　　英国男学生的整体学习水平远远落后于女学生。（广州日报/图）

　　英国教育监督英格兰独立教育标准办公室4日提交一份教育改革建议书，批评英国现行教育制度没有为绝大部分学生提供令人满意的教育，并提出多项改革建议，其中最引人注目的是“男女学生适当分班教育”的建议。

　　其中，《2020年远见》最为显著的提议是“男女分班教育”。独立教育标准办公室通过对2006年英国普通中学教育文凭考试 (GCSE)的成绩统计发现，参加考试的男学生的整体学习水平远远落后于女学生，他们所取得的平均成绩女学生在7年前就已经达到。

　　为此，建议书提出，学校应当对男女生进行分班教育，以阻止男生的学习水平落后于女生的趋势。建议书鼓励学校针对男生的特别需求分班授课，为男女生设置不同的课程，如适当引导男生阅读“非小说类”书籍，并建议教师针对不同性别采取相应的教学技巧。

　　其他改革建议包括：允许学习优秀的学生提前跳级；关注广大差生而不仅仅是优秀学生；成立补课基金，特别为数学和英语两门功课不及格的学生提供帮助等。

　　其实，从去年开始，英国政府就开始推广“个性化学习”计划，目的是让教育能同时兼顾优秀学生和差生。英国舆论认为，4日提交的《2020远见》改革建议书很多理念与“个性化学习”计划相似，因此《2020远见》中的多数建议将很有可能被政府采纳。

　　英国教育大臣艾伦·约翰逊对建议书表示欢迎，并称政府在制定相关政策时会考虑建议书的意见。“我希望每个小孩都能发挥他们最大的潜能，我们将为他们扫清前路上的障碍。从最有天分的小孩，到那些落后的小孩，一个都不能落下。”约翰逊说。

　　(来源：广州日报）