构建科学的干部教育培训模式

　　“和谐社会与干部培训”征文

　　李启红

　　构建科学的干部教育培训模式，造就高素质的干部队伍，为建设社会主义和谐社会提供思想动力、人才保证和智力支持，是新时期党的干部教育培训工作的重要任务。为此，必须坚持与时俱进精神，构建凸显实效的干部教育培训实施机制，即围绕工作目标对干部教育培训办学布局、内容体系、方式方法等进行科学安排和具体实施。近年来，中山市在这方面积累了一些成功的经验。

　　——“五位一体”的办学布局。构建面向全体干部，纵向到底(各级)、横向到边(各类)，全方位、宽覆盖、多途径、高质量的干部教育培训科学办学布局。中山市建立“龙头”(市委党校)、“基础”(基层阵地网络)、“提升”(国内高级培训机构)、“拓展”(国外优质培训资源)、“链接”(网络教育)“五位一体”的办学体系就是成功实践。尤其是1999年以来在英国牛津大学、澳大利亚墨尔本大学、新加坡国立大学等举办高层次培训班35期，培训1600多人次，取得了很好的培训效果。

　　——“四种着力”的内容体系。贯彻胡锦涛总书记的要求，着力引导干部准确把握当代中国马克思主义理论发展成果；着力提高干部推进经济社会发展的本领；着力引导干部成为胜任本职工作的行家里手；着力提高干部的科学素养和文化素养。我们坚持“全面发展、注重能力、学以致用”的原则安排培训内容。如主体班“三三制”培训内容结构，即1/3时间学综合理论、1/3时间学专业管理、1/3时间学实操技能，加强干部理论素养、政治素养、党性修养、人文素养等教育，全面提高干部领导和谐社会建设的能力。

　　——灵活有效的方式方法。根据不同对象不同需求，采取灵活多样的教学方式方法，提高培训质量。中山市以市委党校为主阵地，积极创新教学方式方法。如按理论基础、理念创新、能力打造、展示评价四个模块培训干部，综合推广运用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式等教学方法，重视专家论坛、菜单课程、专题研讨、现场教育、网上学习、分类培训等方式方法的创新。从1999年到2006年，中山市财政直接投入干部教育培训经费近5000万元，实现了干部教育培训资源价值效用的最大化。

　　作者系中共中山市委副书记、代市长