见习老师一耳光抽裂学生耳膜

　　■记者 黄娟 实习生 游天勤

　　本报1月14日讯“爸爸，我不想去学校了。”今日，被长沙某医院确诊为轻度神经性耳聋的常德澧县七中15岁学生李某，低声地一再央求父亲。在不到1个月前，李某因为课间操时与同学发生争吵，遭见习老师抽耳光致听力受损，经法医鉴定为：人为所致性轻伤左耳膜穿孔。

　　耳光抽得耳朵刺痛

　　2006年12月21日上午10 时40分许，澧县七中的学生聚集在操场做课间操，初三的李某与站在前排的同学汪某发生摩擦争吵起来，“看见我们吵架，一名见习老师冲过来，飞起一脚踢向我的腿部，反手又敲了一下汪某的头。”令李某惊愕的是，老师随后突然转过身来又扇了他两个耳光。

　　“当时我只觉得耳朵里‘嗡嗡’地响，一阵阵刺痛。”小李说，由于父母亲都在外地打工，家里只有奶奶，被打后他并没有告诉家人，但细心的奶奶还是发现了他耳部的血迹。

　　被打少年性格大变

　　“亲戚家的孩子也在同一所中学读书，说当时抽耳光的声音很大，操场上几乎一半的学生都听到了。”李父说，在意识到老师出手很重后，奶奶带小李去了澧县人民医院做耳部检查，诊断为左侧耳膜出现裂口，有少许血痂，中耳有少许液体。2007年1月9日，经澧县公安局法医鉴定中心鉴定为外伤性左耳膜穿孔，构成轻伤。

　　“现在捂住右耳，隔1米的距离讲话他都听不清楚，将来找工作和谈朋友都会受到影响。”李父告诉记者，除了伤势，更让他担忧的是儿子性格上的变化，“被打后没有主动说过话了，经常发呆，尤其是不愿意上学读书了。”

　　打人教师拒绝协商

　　由于伤势需治疗，李父带着儿子来长沙，湘雅医院进一步诊断为左侧耳膜有穿孔，且有轻度神经性耳聋。

　　澧县七中校长刘剑表示，尽管当时学校领导并没有在现场，对具体经过不是特别清楚，但事后校方立即找到了当事人，查明见习老师庹振华打学生情况后，对庹振华进行了严厉的批评，其本人在校务会上做了自我检讨，全校通报批评。针对学生家长提出的治疗费及赔偿等问题，由于庹振华与学生家长拒绝协商，校方希望能通过法律途径进行解决，“如果能证明小李的伤是老师殴打造成的，那么我们将负担全部医疗费用。”

　　教育厅：依法追究责任

　　随后，记者与李俊家人一起来到省教育厅，教育厅新闻处负责人在了解到情况后立即上报有关领导，并致电澧县教育局，要求对方汇报处理情况。该负责人表示，如果情况属实，根据《湖南省中小学校学生人身伤害事故预防和处理条例》，将对有关负责人和直接责任人员依法予以行政处分或处理，并由学校举办者承担民事责任，触犯刑法构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

　　“我们将督促常德市教育局将这一情况落实和处理。”省教育厅信访办负责人表示，将开出信访事项转送单，让常德市教育局根据《信访条例》的有关规定处理，并将具体处理结果在正常工作日内上报省教育厅。

　　□新闻背后 “独苗教师”易情绪化教育

　　记者了解到，虽然教育部门严禁教师打骂体罚学生，但老师殴打体罚学生的暴力行径却屡屡上演。长沙市教科所负责人黄山表示，目前，越来越多的独生子女走上教师岗位，一些特有的心理、行为习惯导致“独苗教师”出现情绪化教学，必须给这些独生子女老师打心理预防针。“如果教师没有健康的心理，带着情绪教学，将会对学生的成长带来不可忽视的负面影响，甚至会伤害学生身心健康”。黄山表示，李某被打后不敢去学校上课，这种心理已让他形成了人格和心理障碍，要想消除绝对没有特效药，关键是要帮助孩子建立健康和谐的成长环境。