废除高考到底可行不可行 代表委员激情“论剑”

　　代表委员激情“论剑”：赞成者猛批高考指挥棒，反对者称很难找到替代方式，温和者主张渐进改革

　　本报特派记者夏杨李宜航尹安学王雷张军陈晓鸿

　　来自宁波的全国人大代表范谊一语惊人：建议废除高考！

　　不过，这不是个简单的问题。高考有应试教育嫌疑，废除有废除的理由，但高考走过几十年，要找到合适的替代选拔方式也很难。昨日，围绕这一话题，几位全国人大代表和政协委员观点交锋，异常激烈！

　　赞成：会考可代高考可先开展试点

　　“我赞成废除高考，我觉得‘

　　高中同时存在毕业会考和高考两次考试，是一种资源浪费，也加重了学生负担。用会考取代高考，是一种可行的办法。郭泽深说，高考命题是为高校选拔而设计的，而会考基于中学的教育导向，两者比较，会考内容更吻合中学教学实际，且更利于大学选择中学基础好的学生。高考中全国许多城市统一题目考试，本身就不科学。而会考由各省教育部门主导，可以因地制宜。

　　不过，高考不能贸然取消。郭泽深说，要建立监督运行机制，保证公平公开的环境。这样的环境建立起来了，实施也就不远了。

　　郭泽深建议，可在一些省份开展试点，等成熟时再全国推开。

　　赞成废除高考的人很多。他们认为，“高考”是素质教育的死敌，高考指挥棒导向使整个中小学教育体系都成了应试教育。沉重的压力蚕食着孩子的健康，大量的时间占用和教条的学习方式，也磨灭了孩子的创造能力……

　　反对：如果废除高考一切就乱套了

　　反对取消高考的人也不少。全国人大代表、梅州市文化广播新闻出版局副局长叶小秋态度很坚决：这肯定不行。她认为高考还是一个选拔人才的有效方式，很难用其它方式替代。“如果废除高考，一切就乱套了！”她认为，在考试方面，中国有自己的国情，不能盲目和外国比。考试作为一种激励机制，很多时候在发挥积极作用。

　　全国政协委员、原中山大学党委书记李延保也认为，基于“应试教育”而废除高考的想法不错，但操作性不强。他认为，在现在的环境下，面对这么多考生，考试还是一种相对公平的办法。如果马上完全废止，需要考虑的问题就是，如何才能具有可操作性。而且会不会因此引发条子、关系、后门的问题。

　　中国科技大学校长朱清时对高考制度抨击很猛烈，认为高考导致学生只知道学习，对其他事情不管不顾，难以具备创新人才所需的综合素质。但他并不赞成废除高考。因为以目前中国国情，考试是必要的，而且仍是最公正的方法，也是亿万农家子弟改变命运的主要途径。

　　全国人大代表、广东龙川一中教务处副主任魏初城明确反对废除高考。他认为，目前一方面还是要通过一种选拔方式让成绩突出的孩子读大学，另一方面，人们的社会觉悟还没达到上大学全靠推荐的程度。

　　中立：废除太走极端应走渐进道路

　　也有人认为废除高考太走极端，中国应走渐进的发展道路。

　　教育家黄全愈曾在他的一篇文章中说，他仅主张取消高考的招生方式，但保留高考的统考形式。准确地说是改革以高考成绩为惟一录取标准的招生制度。美国也有“高考”，而且很激烈。不同之处是哈佛这些世界一流大学在录取学生时，搞的是“三合一”：既看高考考分，又看高中平时成绩，还看社会活动、学术活动、文体活动、公益义工、工作经历等。

　　全国政协委员、民进广东省委会副主委、中山大学外语学院英诗研究所所长区鵵说，这个问题他在十届政协的第一、二次会议时就已提出过，但当时教育部说，其实他们也有过这样的考虑，但没有学校愿意做，自己出试题，自己负责考试，而且还担心走后门、拉关系、批条子的人因此找到办法。现在提自主招生，还是会有这种担心。“视乎现在的国情，我觉得废止高考还不是时机”。

　　全国人大代表、华南理工大学工商管理学院副院长沙振权说，在相当长一段时间内，高考还有必要。中国的选拔制度，还是采取渐进的方式，其实目前，高考制度的改革也在不断进行，引入了面试和推荐、平时表现等。

　　（侯颖／编制）