锤炼出“好钢”

　　本报记者杨熙明

　　2月27日，中共中央、国务院在北京人民大会堂隆重举行2006年度科学技术奖励大会，长沙理工大学副校长张建仁教授主持完成的“混凝土桥梁施工期和使用期安全控制的关键技术”获国家科技进步二等奖。

　　记者近日在长沙理工大学采访时，意外地发现了获奖背后的另外一组数字。

　　自1995年该课题立项以来，从课题组先后走出“国家百千万人才工程”国家级人选2人，“交通部交通青年科技人才”3人，“交通部十百千人才工程”第一层次人选2人，“湖南省‘121’人才工程”人选3人，“湖南省高校学科带头人”2人。课题组还先后培养了70余名博士和硕士研究生。7名高层次专家和一大批优秀人才从科研实践中脱颖而出。

　　就像好钢是炼出来的一样，学术研究能力也是在动手做科研的过程中培养起来的。在科研实践中培养人才，一直是该校科研工作的一个重点。学校领导认为，科研工作不但要出成果，也要出人才。依靠科研实践培养人才，依靠人才推进科研发展，形成良性互动。

　　张建仁教授和课题组的同事从项目一开始，就有意识地吸收年轻人进入课题组，放手让他们承担重任。课题组成员刘扬毕业于华中科技大学，本来是学船舶结构力学的，1996年考上张建仁教授的研究生后，马上被吸收进桥梁安全控制课题组。为了让他熟悉混凝土桥梁的施工情况，硕士研究生一毕业，张建仁教授就把他送到岳阳洞庭湖大桥工地实习。当时正值寒冬腊月，洞庭湖上北风凛冽，小伙子能吃苦，每天都要爬到一百多米高的塔架上去检测。掌握了大量的第一手资料。读博士研究生期间，刘扬继续在课题组做研究，张建仁等几位老师也有意识地把一些设想和思路交给他，让他去查找资料，进行论证，他总是能很快完成任务，从不超过期限。看到刘扬是一个搞科研的好苗子，张建仁跟他所在的学院商量，没有在他毕业后马上安排教学任务，让他集中精力做课题。通过有意识的培养和实践锤炼，刘扬迅速成长起来，先后主持了一个交通部博士基金课题、一个应用基础课题、一个省自然科学基金课题、一个国家自然科学基金课题。2004年，他被破格晋升为副教授，这年他才30岁。借助科研实践的收获，课题组的张建仁教授、颜东煌教授、李传习教授更是成为国内同领域的知名专家。

　　类似的例子还有很多。研究汽车安全技术的雷正保教授、研究锅炉负荷煤质通用技术的陈冬林教授等，一大批拔尖人才通过科研实践的锻炼迅速成长起来。学校目前已经拥有中国工程院院士3人，博士、硕士研究生导师400人，基本形成了一支以院士、拔尖人才为核心，中青年为骨干，结构不断趋向合理的人才队伍。

　　人才兴盛又促进了学校教学和科研工作的开展。近5年长沙理工大学实现了博士点零的突破，重点学科、重点专业以及科研项目和科研经费数量大幅增长，教学质量稳步提升。完成国家级课题40多项，获国家级科研和教学成果奖10项，省部级成果奖200多项。