探索高级技校法制教育模式

　　本报讯 天津市电子信息高级技术学校是一所以培养中级、高级技术工人和技师为办学目标的高级技工学校。办学四十多年来，向社会培养输送了近两万名毕业生。近年来，该校针对技校学生的特点，有针对性进行法制宣传教育，为把他们培养成遵纪守法具有良好社会公德和优秀人格的高素质人才，做了积极而有效的探索，并取得成功经验。

　　学校把法制教育贯穿教学始终，多年来，法制教育已经形成制度，从新生入学教育开始，一直延续到学生毕业，一抓到底，保持法制教育过程的连续性和教育深度的渐进性。学校结合不同时期、不同年龄段的特点，制定和实施不同的教育内容，使教育内容的深度和广度逐渐加大。例如，学生进入第二学年后，情绪和心理都比较稳定了，但是与社会的接触多了，群体性活动多了，思想上更加有主见。针对这些特点，及时开展了刑法知识的专题教育讲座、社会治安管理处罚法的宣传教育。并且深入分析少数学生迷恋网吧导致的各种不良后果，以及合伙偷车、打架等各种破坏社会治安导致犯罪的案例等等。通过这一阶段教育，为学生们打下知法、懂法、守法的基础。同学们在接受法制教育后写下了许多感想。他们认识到，往往一念之差或一时冲动就走上了违法的迷途，造成了终身的遗憾。

　　经过多年摸索，学校总结出了开展集中教育、举行主题班会、将法制教育纳入政治课教学、模拟法庭自我教育、编写法制读物及与学生家长和当地派出所配合，形成法制教育的大环境等多种教育方式和教育途径。2004年入校的机械加工专业的一名学生是一个网迷，为了上网不择手段向家里要钱，找同学借钱不还，已经到了触犯法律的危险边缘。父母为了监督他到校上学，常常亲自陪他到学校。为了教育好这个学生，班主任同他一起看法制教育录像片，为他专门组织了“网迷———可怕的后果”的主题班会。耐心、生动的教育使这个学生发生了积极的转变，痛下决心告别网吧，安心上学。

　　由于长期坚持，学生法制教育取得了明显的效果。学校教学秩序稳定，教学质量高，在校生违法犯罪率趋于零。

　　根据对毕业生跟踪反馈获得的信息，这个学校的许多毕业生不仅在技能上具备良好的职业能力，而且具有较强的遵纪守法意识和比较良好的行为品德，正在成为企业的生产或管理骨干。

　　陈丽平