职业教育混乱现状亟待整治

　　据“新华网”4月11日报道，当前，我国技工特别是高级技工短缺现象十分普遍，明显成为制约我国社会经济发展的“短腿”。为此，国家调整政策、投入巨额资金用于发展职业教育，但值得注意的是，当前的职业教育学校良莠不齐，有的重招生、轻培养，还有的管理混乱、乱收费，导致了职业教育乱象丛生。据报道，有的职业教育学校在招生环节投入大量经费，用于“买学生”，而忽视教学和学生管理；还有的学校只要学员缴纳学费以及毕业生就业费等“名目巧立”的费用后，无需上课即可在两年后拿到毕业证书。

　　教育号称百年树人，只不过在目前的职业教育领域，最稀缺的就是招生人员。职校“抢”、“买”、“骗”学生，手法无所不用其极，追求短期效应的心理迫切得超过了快速日用消费品、医药产品、理财保险产品的销售扩张。这类学校，无论公办民办，常年高薪“诚聘”有关系、有能耐的招生副校长、招生办主任、招生专员。颇具讽刺意味的是，职业教育本身就是培养目前我国稀缺的技工人才的，但是最走俏的“职业教育学校招生”专业反倒没有开设。

　　本文不欲列举相关事例，因为此类事例的新闻报道也已经太多太杂。职业教育领域混乱的现状，所带来的短期和长期影响都将是十分危险的。就短期而言，公办职校盲目扩张，民办职校追求尽早收回投资，重招生、轻培养，直接造成职业教育质量大幅下降，将迅速影响相关制造行业的发展；至于长期的影响，一哄而上、涸泽而渔、监管缺失，会在不长的时间内带来职业教育培养人才品牌的急剧“贬值”，并有可能危及职业教育自身的存在空间。

　　笔者认为，国家有关部门应当重视并采取措施整治当前混乱的职业教育现状。笔者对此提出三点建议：

　　第一，职业教育布局、发展不应该仅仅限于由教育、劳动社会保障部门控制，而应当纳入国家经济和社会发展的总体规划，进行统筹布局；

　　第二，职业教育开办的有效资格应予以严格控制，确保有资质、有经验、有实力的机构和民间资本兴办职业教育，必须禁止政府官员在民办职校及类似办学机构内担任顾问、股东；

　　第三，建立职业教育领域严密的例行监控体制、推出机制，一方面要给予公办和民办职校在相关教育补贴、政府政策支持方面的同等待遇，另一方面对所有职校的教学、招生、毕业生就业管理纳入到政府有效管理的范畴之中；

　　第四，严厉惩处重招生、轻培养、管理混乱的职校，并将惩处责任落实到职校投资、管理具体人员头上，参照证券市场的相关规定对部分资信差、屡遭处罚的办学机构和个人实行行业禁入制度。