《增城初一男生投河》续:教育讲座家长不重视

　　1500名家长只来了200名

　　新快报记者周皓

　　“二十年后同学聚会的时候，我已经开二十间酒楼分店了，下一年我打算在外国开几间分店，让外国人知道我们中国的食物是多么的好吃。”这是何炜颖2005年10月份的一篇作文，题目是《二十年后的同学》。可没过两年，他却亲手毁灭了自己的这个梦想。难怪教育心理学专家傅荣教授在得知此事后感慨：“生命没有了，荣誉、奖状还有什么意义？！”

　　父亲扔掉儿子遗物

　　“书本扔了，衣服扔了，奖状也扔了，看着伤心，都扔到增江河里给儿子用。”说起儿子，40岁的何孔亮放声大哭，他仍然清楚记得25日中午儿子给他的最后的快乐表情，“他上学的时候我给了他2元零花钱，平时只给1元，所以他很高兴地去上学了。”

　　何孔亮说，他记得儿子十分喜欢教英语的苏老师，“他说这个老师长得很漂亮，我也和这个老师通过几次电话，她一直夸我儿子的学习成绩好”。他将儿子的几个作业本递给记者，两个最新的初一英语单词抄写本上，所有的分数都在80分以上，英语老师给他的评语也都是“Good！”、“Wonderful”。

　　不过，在何炜颖几年前的一篇作文里，记者发现，英语科目对当时还在上小学的小何就已是一种压力。

　　英语老师已暂时休息

　　接通何炜颖的英语老师苏老师的电话，她年轻而悲泣的哭声就一直没有停过，她已经不记得自己这两天留过多少泪水，“天天睡不着、吃不下，一想到就哭”。她在电话中伤心地对记者说：“何炜颖英语挺不错，口语好、很懂事，基本都在前五名，很难遇到这样的学生了……”

　　记者问起罚抄单词的事，苏老师哽咽着说：“他当时在说话，我就想让他安静一下，快考试了，也想让他通过这种方式好好复习一下，带动起全班的学习氛围。”

　　但当天晚上，苏老师就知道小何出事了，“当时就很怕……一个晚上我都没睡”。到了28日，苏老师担心的事情终于发生了。说到这里，苏老师放声大哭：“我一早到学校准备监考，结果看到很多警察，当时我的直觉就是不会何炜颖出事了吧，后来真的是他，他那么好，怎么会……”说到这里，她已经泣不成声了。

　　学校的曾副校长随后告诉记者，苏老师刚刚毕业，这两天情绪很不好，学校就让她休息，暂时不用监考。

　　心理讲座只来了1/7家长

　　学校的曾副校长告诉记者，4月中旬，团中央《知心姐姐》杂志社到该校开展心理健康教育讲座，学校提前一个星期给家长发通知，邀请家长前来参加，学校有1500多名学生，原本预计会有1000多名家长参加，可是，令老师们失望的是，最终只有200多名家长前来，其他家长都称“没空”。何炜颖的父亲何孔亮告诉记者，当时他也没参加这一讲座，原因是“没接到通知”。

　　曾金文说，许多家长忙着挣钱、赌博，对孩子的心理健康教育根本不重视，他对此感到十分痛心。

　　上图：照片中的何炜颖明朗张扬，谁能想到，活泼的他会选择在身后的这条河里自寻短见呢？

　　专家再提学生心理健康教育

　　应教学生尊重生命

　　“家长、学生和学校应该共同努力减少类似事件的发生，加强学生的心理健康教育。”得知这一伤心的事件后，教育心理学专家傅荣教授感慨地说，“没有心理健康教育的教育是不完整的教育，没有奠定好心理素质基础的人才是有缺陷的人才。”

　　傅教授认为应该树立学生的生命意识，让他们尊重生命，“生命是‘1’，荣誉、奖状都是后面的‘0’，生命没有了，后面的‘0’没有任何意义。”傅教授严肃地对记者说。

　　网友观点

　　我是粤西的一名老师，我们学校前年也有一名学生因为参加智科竞赛失利而自杀，他的家长也是用孩子的尸体挡在学校门前赢得了赔偿，后来孩子的班主任因为心理压力辞去了教师的职业（他已经是一名教了13年书的老师了）。我们学校是这个小城最好的学校，但自从那件事后，学校的校风日益败坏，所有的教师特别是班主任无不在事故责任压力中放松了对学生的要求。我现在也做班主任，有时候看到一些特别后进学生反复违纪，说教无效，但学校也不能进行相应的处罚，心中是非常无可奈何。请那些骂老师的人，教一下愚人：现在的教师应该何去何从？

　　我孩子上初二，经常看到考试卷子背面有抄写了5-10遍的定理，可是她没有怨言。我问她，老师罚你写这些你有啥感觉？她说：“谁让我做错了本不该错的题呢？”

　　老师适当让孩子做一些稍有惩罚性的作业，也不为过，但是要掌握一个度。如果老师让我的孩子抄写5遍课文，那么我不会让她写。我会给老师打电话说明这样做没有意义，而且为了孩子的身体健康，我要保证她有足够的睡眠时间，作业再多，也要在晚上12时以前睡觉。

　　抄写几课单词就会自杀，那要死多少学生？我为这位学习优秀的少年感到惋惜、痛心，应该说他受的教育是不全面的，做一个优秀的人不光要有优秀的学业，更需要健全的人格和心理素质。

　　当真可怜啊。中国的教育缺失太多太多，特别是挫折教育太少太少。现在的孩子都是皇帝，哪禁得起风雨。不过倒还给老师提了个醒，批评学生的方式方法要改进了。不然谁来挡这风啊，这社会浑水谁敢蹚。

　　上图：小何的英语作业本上，老师给了很多“Good！”、“Wonderful”的评语。新快报记者王小明/摄

　　（日京／编制）